6/11 5年 アンガーマネジメント

本日は２回目のアンガーマネジメントでした。様々な場面で、どのような言葉かけをすることが相手にとっても自分にとっても良いのかを考えました。誰にでも「怒り」はありますが、それをどう表現するかによってトラブルになったり、トラブルを回避できたりすることができます。この２回の活動を通して自分の怒りと上手く向き合ってほしいと思います。私たち教師にとってもとても良い勉強になりました。

6/10 5年 学年集会

　６月の学年集会を行いました。残り２か月、学年で頑張ることを話し合いました。
〇自分からあいさつをする
〇ろう下を歩く
〇人の話を聞く
〇時間を守る　　　
　この４つに決まりました。この目標に向かって、一人ひとりが意識することはもちろんですが、互いに声を掛け合いながら成長していってほしいです。
　

6/11 ５年 外国語

　今日はALTのブライス先生が来てくださいました。友達の誕生日や欲しいものについて聞き取ったり伝えあったりしました。

本日の給食 6月11日（火）

コッペパン
ぎゅうにゅう
ツナサンドのぐ（フレンチあじ）
ミネストローネ
角　チーズ

　今日のツナサンドはさとうやリンゴ酢などであじつけした「フレンチあじ」です。さっぱりとしたあじでじょうずにパンにはさんでたべていました。

6月11日 4年 理科「地面を流れる水のゆくえ」

今日もタブレットを使って観察をしました。
暑い中での観察でしたが、子どもたちはその後の水分補給もしっかりとしていました。

水の流れと地面のかたむきには、どんな関係があるか観察したことをもとに考えを出し合いました。

6月11日 4年 国語科「一つの花」

国語の学習では、「一つの花」という物語文を読んで学習しています。

登場人物の思いを読み取り、友達と交流しました

6月11日 4年 算数科「角とその大きさ」

角の大きさを比べました。
分度器で角度を正しく測って比べることができたかな？

６月１０日（月）６年 全校のために・・・

　金曜日にプール清掃を行いました。これまでは６年生がやってくれていた仕事。今年は自分たちが最高学年として全校のためにやるんや！！と、やる気いっぱい！時間いっぱいがんばってくれました。

６月１０日（月）６年 理科「ヒトや動物の体」

　ヒトが空気を吸ったり、息を吐きだしたりするときに、何の気体を取り入れて何の気体を出しているかを調べました。気体検知管の使い方も思い出しながら協力して実験をしました。

６月１０日（月） きらら学級 図画工作「はこをつかって」

いろいろな空き箱やカップ、キャップなどの材料から自分が作りたいものに合うものを選びながら、組み立てていきました。「もっと、こうするといいのではないか。」と、工夫しながら楽しく作っていました。