６月１４日（金）今日の給食

今日の給食

★ごはん
★牛乳
★高野どうふと野菜のたきあわせ
★ほうれん草のおかか煮

今日の給食にはけずりぶしのだし、干ししいたけのだし、こんぶのだしの３つのだしを使っています。
京都市の給食では料理によってさまざまなだしを使い分けています。
今日は高野どうふの下味をつけるためにけずりぶしのだし、高野どうふと野菜のたきあわせの鶏肉や野菜を煮るために干ししいたけのだし、ほうれん草のおかか煮にこんぶのだしを使っています。
ほうれん草のおかか煮には仕上げに花かつおを加えているのでかつおとこんぶが合わさり、料理がよりおいしくなっていました。

１年生ではおはしの先を揃えてゆっくりとごはんを寄せ集めてきれいに食べようと頑張る児童が見られました。


今日もごちそうさまでした！

教育委員会のホームページでは給食のレシピの紹介もしています。
【https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000017...】

２年 道徳「がまんできなくて」

　「がまんできなくて」というお話をもとに学習しました。動画を見たい気持ちを我慢できずに，夜遅くまで起きているために，翌朝の集合時刻に遅れ，みんなに迷惑をかけてしまったことに気付いた登場人物の気持ちを考えました。登場人物の気持ちに寄り添って考えることで，健康や安全に気を付け，規則正しい生活をしようという気持ちをもてたことと思います。また，この学習は情報モラルの学習としても「少しくらいなら」という思いから，我慢ができなくなっていることにも気付けるように話をしました。今後の生活でも「動画は時間を決めて見よう。」や「約束や時間を守るって気持ちがいい。」など，わがままをせずに我慢して，周囲に対して気配りや思いやりの心をもって過ごせるといいですね。

６月１２日（水）今日の給食

今日の給食

★ミルクコッペパン
★牛乳
★ツナサンドの具
★ミネストローネ

今日はセルフサンドの具が登場しました。
給食のセルフサンドの具はスプーンを使って自分でコッペパンを切り開き、ツナサンドの具を挟んで食べます。
ミネストローネはイタリア語で【具だくさん】や【ごちゃまぜ】といった意味があるスープです。
今日のミネストローネにはベーコン、にんにく、にんじん、たまねぎ、ミックスビーンズ、マカロニとたくさんの食材を煮込み、トマト味のスープに仕上げました。
最初にゆっくりといためたにんにくの香りがとてもよく、またじっくりと煮込んだ具材はやわらかくおいしくなっていました。


今日もごちそうさまでした！

教育委員会のホームページでは給食のレシピの紹介もしています。
【https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000017...】

６月１２日たてわり遊び

６年生が中心となってたてわり遊びを進めていました。
教室でできること、運動場でできること、割り当ての場所に応じた遊びを考えていました。

６月１１日６年租税教室

税務署の方に来ていただき、「税」について学びました。
いろいろな種類の「税」があること、私たちの生活の様々なところで「税」が使われていることを学びました。社会科で願いを実現する政治について学習してきた子どもたちは、しっかりと考え話を聞いていました。

4年生 理科 植え替えました

理科の学習で、5月30日にヒョウタンの苗を植え替えました。
大きな本葉になってきています。

６月１１日（火）今日の給食

今日の給食

★ごはん
★牛乳
★なまぶしのしょうが煮
★ほうれん草のごま煮
★みょうがのみそ汁

今日は夏においしいみょうがを使ったみそ汁が登場しました。
みょうがはしょうがの仲間の野菜でビタミンCが豊富な食べ物です。
みょうがのみそ汁はみょうがの独特のさわやかな香りやシャキシャキとした食感を楽しむことができました。

今日もごちそうさまでした！

教育委員会のホームページでは給食のレシピの紹介もしています。
【https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000017...】

６月１１日読聞かせ

PTA読み聞かせサークル「もこもこ」さんが１年生とそらいろ学級で読み聞かせをしてくれました。子どもたちは集中して聞いていました。
６月１７日〜２１日が「あじさい読書週間」です。ステキな本と出合えると良いですね。

1年 道徳「ひつじかいのこども」

イソップの有名な寓話である「ひつじかいの　こども」というお話をもとに学習しました。何度もだまされる大人たちの気持ちの変化を考えることを通して，うそばかりついていると信じてもらえなくなることに気付きました。今後の生活の中でうそをつかないで正直にしようという気持ちを新たにすることもできたようでした。
また，この学習の最後には情報モラル教育の一環として，うそをつくことは情報を扱う上でのマナー違反であり，信じてもらえなくなることについても話しました。さらに，補助資料として「こころのベンチ」という教科書のページも参考にして学習しました。制作した作品には作者の思いや願いが込められていて，たとえよかれと思っても，他の人がその作品に勝手に手を加えることはしてはいけないことも確認しました。今回学習したことを生かして，明るい心で楽しく生活してほしいと思っています。

給食試食会

本日は給食試食会を行いました。
PTAさん含め１６名の方に参加をしていただきありがとうございました。
学校給食についてどのような目的をもって給食の献立を作っているか、京都市の給食の特徴などを紹介させていただきました。
後半は参加者の方にも手伝っていただき給食の配膳や片付けもしました。
また、実際に給食室で給食のルーやトマトだご汁などを作っている様子を動画で視聴していただきました。
参加者の方からは味つけの感想や、ご意見などたくさんいただけました。