６年 音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」

　廊下にまで聞こえるリコーダーの素敵な音色。音をたどると…そこには、一生懸命練習する子どもたちの姿が！４月から取り組んでいるパッヘルベルのカノンも上達してきています！これからが楽しみです。

６年 チャレンジタイム

　久しぶりのチャレンジタイム！今回は「速さ」についてでした。自主勉強以外でも、ジョイントプログラムに向けて復習をしていきましょう。

６年 薬物乱用防止教室

　授業の最後には、実際に誘われたときにどうすればよいか、代表の子どもたちがロールプレイングに挑戦しました。みんなの弱みにつけこんだ謳い文句には惑わされず、関わらないという固い意志をもっていきましょう。
「自分ではそんなつもりもないのに加害者・被害者にもなる。」を忘れずに！

６年 薬物乱用防止教室

　警察官の方に来ていただき、お酒やたばこ、違法薬物についてのお話をしていただきました。「クスリ」を反対から読むと「リスク」となり、どんな薬でもリスクがあるということですね。自分の命を守るための行動を考えていきましょう。

６年 国語「図書館へ行こう！」

　時間を気にせず、本にゆっくり親しむ時間も良いですね。自分のおすすめできる本には出会えたかな？

６年 朝学習

　４月からの朝学習に比べると、休み時間との切り替えを意識して過ごせていますね。メリハリをつけて過ごす６年生ほど、カッコいい姿はありません。頼もしい！

６月４日の給食

本日の給食について紹介します！

・味つけコッペパン
・牛乳
・じゃがいものクリームシチュー
・野菜のソテー

「じゃがいものクリームシチュー」
じゃがいもがほくほくしておりパンにも合う味つけで、子どもたちはもりもり食べていました。

つくし学級 ワンダフルワールド

　とても良い天気なので、ワンダフルワールドで遊びました！今日も元気いっぱいです！

５年 総合的な学習の時間

　５年生は総合的な学習の時間に、地震について調べています。グループに分かれて「地震発生のメカニズム」や「地震予知」など、調べ学習を進めています。

６年 理科「ヒトや動物の体」

　手首をおさえ、静かにする子どもたち。聴診器で自分の心臓を初めて聞いた子もいたのではないかな？鼓動はどんな音をしていたのだろう。私たちの体をめぐる血液はどのように流れているのだろうか。まだまだ調べていきましょう！