京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/10/19
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学校教育目標 〜ひとりひとりの児童が活躍する学校づくり〜

6月7日の給食

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6月7日の給食

今日の献立は
☆ごはん
☆牛乳
☆夏野菜のあんかけごはん(具)
☆ひじきの煮つけ
です。

みなさんは「夏野菜」というと、なにを思いうかべられますか?
今日の「夏野菜のあんかけごはん」は、給食室に届いた、立派な「万願寺とうがらし」、「なす」を使って作りました。
子どもたちが食べやすいよう、油で素揚げにしてから、煮ました。
苦味がやわらぎ、香りやうま味が増した万願寺とうがらしやなす。
だしのきいたあんと一緒に食べることで、「苦手だけれど食べられた」
「万願寺とうがらし、あまい!」とうれしい感想がたくさん届きました。

貸出かさの場所が変更になりました

貸出用のかさの置き場所ですが、南校舎の6年生のげた箱の外、とびらの付近となりましたので、借りる時、返す時に間違いのないようにお願いします。

貸出かさは、自分でかさを持ってくるのを忘れてしまった場合など、だれでも借りることができます。

貸出かさを借りたり返したりする時はもちろん、こわれているものがあった、「祥豊小」のシールがはがれているものがあった、などありましたら、必ず近くにいる先生にお知らせください。

その他、貸出かさのことでわからないことがありましたら、遠慮なくなんでも聞いてください。
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掃除2

2年生も3年生も掃除をして

京都“1„ 美しい学校をめざして

くれています♪

祥豊小学校グランドデザイン
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掃除1

1年生が一生懸命掃除をしています♪

今年度からどの学年も放課後に掃除をして

ピカピカの状態で次の日を迎えます。

明日も気持ちのよいスタートが切れそう

ですね(^^)
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授業風景

4年生が社会見学から帰ってきました♪

1年生が「つぼみがあったよ」と紹介して

くれています。

どちらも学年のHPで詳しく紹介して

おります(^^)
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縁の下の力持ち

タイトルは、人には見えないところで

力をつくし、苦労すること(人)のたとえ。

脚光を浴びていないが、陰で重要な役割を

果たす者のたとえです。


祥豊小学校でもたくさんの「縁の下の力持ち」が

見られます。

皆さんはいくつ見つけられたでしょうか(#^^#) 
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1年生 生活科「せんせいとなかよし」

 学校探検をたくさんしている子どもたち,学校にいる先生たちとも仲良くなるために,いろいろな先生にインタビューに行っています。ドキドキしながら,先生の好きな食べ物や好きなことなどを聞いています。
「○○せんせいのすきなのは△△だって!」と笑顔で帰ってくる姿に,また一つ成長しているのを感じます。
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授業風景5

6年生が図画工作の授業で作品を作っています。

学校全体を使って工夫して表現しています♪
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授業風景4

5年生は理科の学習で観察して気付いたことを

まとめています♪
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授業風景3

4年生が様々な学習スタイルで学んでいます。

社会見学も楽しそうでした。

詳しくは4年HPをご覧ください♪
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