4年生 理科「電気のはたらき」

エレクトリックロボのプロペラが回る様子を見て
問題を考えよう。というめあてのもと
（１）プロペラが回ったのはなぜか。
（２）プロペラが早く回ったのはなぜか。
（３）プロペラが反対に回るのはなぜか。
について、予想を立てました。
3年生の時に学習した回路について思い出したり、
関連付けたりしながら様々な予想を立てていました。

１年 ちょきちょきかざり

　１年図画工作科「ちょきちょきかざり」の学習で、色紙を折って切って、いろいろなかざりを作りました。穴が開いた形をのぞき込んだり、同じ形ができて並べたりしながら、楽しみました。

2年 水あそび

いよいよプールでの学習が始まりました。

今日は低い水位で、水に慣れながら楽しむ学習をします。
安全のための動きや決まりを確認しながら、学習の仕方を確認しました。

4年生 図画工作「色合いひびき合い」１

画用紙にのせた絵の具を指でゆっくり混ぜながら
出てくる色や形、模様を楽しみました。
指でくるくるしたり、たたいたりするなど
工夫して色を混ぜていました。

4年生 図画工作「色合いひびき合い」２

絵の具を混ぜたときに出てきた線や色や形に注目して
「どんな感じがするかな」と考えながら
友だちの作品を鑑賞し合いました。

１年 生活科 なかよし いっぱい

　生活科「なかよし　いっぱい」の学習で、御室小学校にいる先生のことを知り、仲良くなるために、インタビューをしにいきました。自分の名前を伝えたり、先生の好きなものを聞いたりしました。緊張している子も多かったですが、自分から進んで先生に話しかけようとする姿はとても立派でした。

１年 図画工作科「アートカード」

　１年図画工作科の学習で、アートカードを使って、鑑賞しました。まねっこあそびで、カードの真似をしてみたり、「これはなんでしょう。」でどのカードについて話しているか当ててみたりなど、ゲームをしながら、美術作品に触れました。体全体を使って、美術作品の面白さや楽しさを感じ取っていました。

６年 家庭科 いろどりいための調理実習

家庭科室でいためる調理の学習をしました。
「いろどりがきれいなしゃきしゃき食感のいため物を作ろう」をめあてに人参・ピーマン・玉ねぎ・ハムを材料にいろどりいためを作りました。子どもたちは、試食をしながら「お家でも作ってみようかな」など様々な感想をもっていました。

おむろふれあいイベント２

キッズコーナーで魚釣りなどのゲームをしたり、生演奏を聞いたりして、楽しみました。

おむろふれあいイベント１

　５月２６日（日）に、学校運営協議会、おやじの会、PTAの皆様、地域の皆様のご協力で、オープンカフェを実施しながら、太鼓の演奏などを聞いて楽しむことができました。