水泳学習 グループ１

このグループは、背泳ぎ・クロールを２５メートル泳ぐことができる子どもたちが集まっています。すいすい泳いでいます。最後に、平泳ぎの練習をしました。

水泳学習

２回目の水泳学習スタート。２週間ぶりの水泳です。
１先生の話を聞く
２歩く
この二つの注意点を意識し、水泳開始です。

書写「学習内容をまとめよう」

本日の書写は、硬筆です。社会見学で学んだメモをもとに、学んだことを他者に発信するためのポスターを作る学習をしました。タイトルからこだわる子や、友だちと一緒に進める子がいました。文字の大きさや表を活用したり、文字の配列に気を付けたり…といった注意点を意識し、頑張って作っています。完成が楽しみです。

事前授業

祥豊小学校は研究教科として「生活科」

「総合的な学習の時間」の授業を全学年

公開して、教職員同士で学び合っています。

今回は事前授業です。この流れでめあては達成

できるのか？よりよい支援はないか？など

多岐にわたり研究し、当日を迎えます。

今回は１年生でした。隣のクラスもしっかりと

復習しています。

授業風景２

４年生は教務主任の先生に理科を教えてもらっています。

実験から気づいたことは何かな？

３年生は国語の学習です。さぁ今から自分の

考えを整理して伝えましょう♪

授業風景１

育成学級は全学年がそろって学習しています。

６年生はタブレットを使って交流しています。

５年生は４年生の担任の先生に授業を教えて

もらっています♪

学校訪問

教育委員会より学校訪問していただいています。

６月１２日（水）に行われる、花の苗植え運動の

準備をしている姿に、とても感心されていました。


地域、保護者、学校だけでなく、企業や行政も

協力し合って取り組んでいる企画です。

花の苗植えの活動は５年ＨＰで、このあと

更新されます☆彡

祥豊小学校グランドデザイン

近況報告

今年度から飼育委員会が発足し、

熱帯魚や金魚、鯉の世話をしてくれています。

ＰＴＡより熱帯魚や水草を追加していただき

水槽が華やかになりました。

ぜひ、お越しの際はご覧ください♪


また、ＩＣＴ支援員さんによって、

６月用にデジタルフォトフレームが

更新されています。

バックミュージックはピアノ曲特集です♪

６−１ 縄文のむらから古墳のくにへ

今日から、歴史の学習に入りました。今日は、縄文のむらに住んでいた人々のくらしの様子について、資料を基に考えました。今の自分たちの生活と比較することで、昔の人のすごさや現代の暮らし方との大きな違いなど、たくさんのことに気づいていました。

６月１２日（水）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)コッペパン(国内産小麦100%)
(赤)牛乳
１、ツナサンド(フレンチ味)(具)
２、ミネストローネ
３、チーズ

ツナサンドの具はコッペパンにはさんでいただきました。

メインディッシュは人気のメニューでもあるミネストローネです。マカロニのほどよい食感を楽しみながら、トマトをはじめとした多くの野菜をとることもできて、まさに味も栄養も満点の一品でした。