５年 社会科「国土の気候の特色」

　日本の四季や気候について話し合い、疑問や気付いたことを話し合いながら、学習問題を立てました。

くすのき 生活単元 トーンチャイム体験

トーンチャイムを体験する学習をしました。
1年生を迎える会で聞いてから憧れていた子もいたので、大興奮！
喜んで学習に取り組めました。

休日参観の様子５

４時間目は、震度５弱以上を想定しての避難訓練をした後で、引き渡し訓練を行いました。

たくさんの保護者の方に参加していただきました。
ありがとうございました。

休日参観の様子４

６年生は、１組・２組の担任の先生が交代して授業を進めていました。
１組は共創学習、２組は外国語の学習でした。

休日参観の様子３

どの学年も、１時間は道徳の授業をしました。
お家でも話題にしていただけるとありがたいです。

上：４−１
下：５−１

休日参観の様子２

２年生は音楽室で音楽の学習でした。
体を揺らしながら、楽しそうに学習を進めていました。

上：２−１
中：３−１
下：３−２

休日参観の様子１

休日参観を行いました。たくさんの保護者の方にご来校いただき、
どの児童もいきいきと学習に取り組んでいました。

３日（月）は、代休日となります。
よろしくお願いします。

上：くすのき１
中：くすのき２
下：１年１組

３年 共創学習（休日参観）

共創学習では、テーマごとにグループで調べ学習をしました。健康な生活を送るためにはどうしたらいいのか、残り８時間使って調べていきます。

３年 道徳（休日参観）

「きまりは何のためにあるのか」について学習しました。自分の考えをたくさん伝えたり、聞いたりすることができました。

3年 共創学習

健康な生活を送るためにはどうしたらいいか、運動、食事（朝ごはん）・排便、睡眠、歯みがきの中からテーマを選んで、何を調べていくのかを考えました。