５年生 SNSを使ったコミュニケーション

情報インストラクターの方と一緒に、SNSのよさを生かしながら、上手に使うには何が必要か、どんなことに気をつけたらよいか、グループで考え、クラスで交流しました。とても大切なことにたくさん気が付くことができました。

５年生 SNSを使ったコミュニケーション

絵文字をつかったらわかりやすくなるのかどうか、情報インストラクターの方の進行で、考えるようにしました。
絵文字の解釈も、人によって違うことに気が付きました。

５年生 SNSを使ったコミュニケーション

SNSを使って会話をすると、言葉だけでどんな感じがするのか考え、交流しました。相手表情や声の調子がわからない文字だけでは、言葉にどんな意味があるのか、いろいろと解釈が分かれることに気が付きました。

１年生 音楽「はくにのってりずむをうとう」

曲想について気付いたことを発表する様子が見られました。リズムを打つと、もっと楽しくなることにも気づきました。

１年生 音楽「はくにのってりずむをうとう」

先生のギターに合わせて、楽しく歌を歌いました。歌に合わせて、動きをつけて歌いました。

１年生 音楽「はくにのってりずむをうとう」

曲を聞いて、気付いたことを発表しました。「たん　たん　たん　うん」のリズムがあることに気が付きました。

２年生 野菜の観察

自分で植えた野菜の苗が、あっという間に大きくなりました。花が咲いている苗もあり、子どもたちは喜んだりびっくりしたり。しっかり観察をして記録をかいていました。

１年 ６年生とあそぼう

にこにこタイムが始まるので、６年生と１年生がにこにこタイムの前日に対面をする会を行いました。１年生と６年生が一緒に楽しく遊びました。

リモートで 児童朝会

Teams会議を使って児童朝会を行いました。委員会の各委員長が、委員会について紹介したり、全校へのお願いやお知らせを話しました。
６年生からは、修学旅行の取組の一つで、折り鶴を全校で折るために、戦争に関する絵本の読み聞かせをしました。１年生は、「本当にあったこと？」と言ってとても驚いていました。

【にこにこタイム】

にこにこタイムの様子