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最新更新日:2025/07/22 |
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5月23日 今日の給食![]() ![]() ![]() ・麦ごはん ・牛乳 ・肉みそいため ・ツナと切干大根のいため煮 今日は新献立の『ツナと切干大根のいため煮』が登場しました。にんじん・切干大根・ツナを炒めた後,水と調味料を入れて煮,最後に三度豆を加えて彩りよく仕上げました。甘辛い味付けでご飯とよく合いました。切干大根のシャキシャキとした食感や,ツナのうま味を感じながら食べました。 3年 社会科〜京都市の様子〜
京都市の絵地図を広げ、京都の知っている場所について交流しているところです。
先日の社会見学で、京都タワーや駅ビルから見た景色と、地図が頭の中で結び付く子もいてすごいです。 京都は山に囲まれている様子などはよく分かりましたね。 ![]() 3年 国語科〜![]() ![]() ![]() みんなに考えを伝えるのもできるようになってきています。 3年 体育科〜はじめてのリレー〜![]() ![]() ![]() 長いバトンを使ってリレーをするのは初めてです。 自分たちで役割分担や走順を決めて意欲的に学習に取り組んでいます。 走りながら「テークオーバーゾーン」の中で、うまくバトンパスすのは難しいですが、仲間と教え合いながら、相手のチームと競争することを楽しんでいます。 2年音楽
「はしのうえで」「たぬきのたいこ」の曲を歌いながら、
それぞれ2拍子と3拍子を学習しました。 拍のリズムを楽しく感じながら、 手やひざ、机の上を使って、 友だちと協力して 上手に拍子をとることができました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科〜がっこうたんけん〜![]() ![]() ![]() 1年 生活科〜さいてほしいな わたしのはな〜![]() ![]() ![]() 図工〜それぞれの学習、頑張ってます!〜![]() ![]() 6年生 わたしの大切な風景![]() ![]() ![]() 6年生 「こっちがいいと思います」![]() 今日の学習は、自分たちの身近な問題を例に挙げ、どちらに賛成するのか討論しました。(昼休みは長いほうがよい。それとも短いほうがよい。) 「こっちがいい。だって…」「でも、それならこっちのほうが…」と活発に意見交流していました。主張に加えて事例があると、納得することも多いです。 |
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