５月８日 ６年生 〜体力測定〜

本日の6時間目に学年でシャトルランを測定しました。
子どもたち自己ベストを更新しています。

５月８日 ６年生 〜分数×分数〜

算数の学習では「分数×分数」に入っています。
前単元で学習した「分数×整数」での学習をいかして意欲的に学習に取り組んでいます。

５月３１日 ６年生 〜スポーツテスト〜

今日はシャトルランを行いました。みんなで応援しあって、がんばっていました。

５月３１日 ６年生 〜ワタシの大切な風景〜

いよいよ絵を描く活動も最後の段階に入ってきました。最後まで丁寧に進めていって欲しいです。

１年生国語「ぶんをつくろう」

国語の「ぶんをつくろう」の学習では、「−がー。」の形になるような文を作り、バラバラに切り取ってカードにしてゲームをしました。

１年生 観察池

１年生が育てている朝顔のすぐそばに観察池があります。そこにいるオタマジャクシに夢中で、みんなで覗き込んでいる姿が微笑ましいです。

１年生 生活「しゃぼんだまあそび」

生活科の学習でしゃぼん玉遊びをしました。うちわやハンガー、筒などの持ち寄った道具を使いました。天気も良く、きらきらと光るしゃぼん玉がとてもきれいでした。

５月３１日 ６年生 〜ワタシの大切な風景〜

だんだんと色をつける作業が進んでいます。どんな色で表現するのか、彩色の可能性は無限大です。

4年 書写『点画の接し方には注意だよ！ 編』

書写の毛筆の授業で「日記」を書きました。点画の接し方やへんとつくりの間隔に気をつけながらよくお手本を見て、書いていました。

ポイントを確認しながら一画一画ていねいに書きました。

１年生 ５年生からの贈物

５年生から入学をお祝いするメッセージカードをプレゼントしてもらいました。
「早く読みたい！」と喜んでいました。