６年生「バスケットボール！」

　体育では、バスケットボールの学習をしています。「どうすれば点が取れるのか、守れるのか」などチームで考えながら試合をしています。

　暑い中、お互いに声もかけ合いながら頑張っています！！

理科 血液の流れを感じてみよう

心臓が血液を送り出す働きを「はく動」ということを学習しました。

胸にちょうしん器を当てて、１分間のはく動の数を調べました。血液の流れを耳で感じることができました。

友よ…

　あなたに出会ったのは、もう８年程前だったっけ？
　いつも一緒だったから、ずっと一緒だったから、当たり前すぎる毎日で、出会ったのがいつだったのか…分からなくなるよ…。
　でもね、あなたと出会った時のことは、鮮明に覚えています。２人きりの土曜日の職員室で、エサを交換しようとしたとき、あなたは逃げ出しちゃったよね。３時間ほど２人で鬼ごっこのように過ごしたこと、昨日のように覚えています。パソコンのケーブルをガジガジしてて、ひやひやしたよ…。仲良くなってからは、ぺろぺろよく指をなめてくれたよな。
　あれからあなたは、学校のアイドルとして、本当に懸命に生きてくれました。「生きる」という証を、「生きた」という証を、これでもかというくらい私たちに示してくれましたね。「ありがとう」って言葉は、ありきたりかもしれないけれど、やっぱりこの言葉が一番今はあっているのかなって思うよ。

あなたと出会った
りゆうのひとつ
がんばって生きるということ
ともだちのように
うまく言葉ではつたえられないけれど
まごころでつながれたかな
ろうくを共に過ごした友よ
んんん…、やっぱりあなたに会いたいよ


　亡くなった、あなたとの思い出に、天まで届けと願う夕暮れです。
　子どもたちも、同じ気持ちでいてくれていると思います。

令和６年度 学校評価年間計画

学校評価年間計画