5/24（金）３年 書写

今日は、１組で書写の学習を行いました。
「たて画の筆使い」に気をつけて、漢字の「二」を書きました。字の太さや筆への力加減に気をつけながら取り組んでいました！

5月24日(金) 2年生活科「おおきくそだて」

夏野菜の苗を植えました。

「おいしくなぁれ！」と優しく土をかぶせています。

大きく育ちますように。

5月24日 4年 理科 春の生き物２

理科の学習では、種を植えたヒョウタンの観察をしました。

一人一人がタブレットを使ってヒョウタンを撮影して、記録を残していっていました。

前回の観察からどのような変化があったのでしょうか。

5月24日 4年 算数科 1けたでわるわり算の筆算２

算数科の１けたでわるわり算の筆算の学習では、わられる数のけたが増え、３けた÷１けたの計算の仕方を考えました。

問題を見て、今日の学習でのめあても子どもたちが自分たちで考えて学習を進めていました。

5月24日 4年 国語科 短歌・俳句に親しもう１

国語科の学習で短歌・俳句に親しむ学習をしました。

リズムを意識してみんなで声を出して読んだり、読んでみてどんな感じがするかを友達と話し合ったりして親しむことができました。

5月24日 4年 国語科 都道府県の旅パート１

4年生の国語科では、都道府県の漢字を学習していきます。

都道府県について紹介する文章を作ります。その際、都道府県の漢字を必ず使うことで定着できるようにしていきます。

4年生が終わるころには、すべての都道府県が漢字で書けるように頑張ります。

5月24日 4年 国語科 漢字の広場１

国語科の学習で「漢字の広場」の学習を行いました。

「漢字の広場」の学習では、前年度に習った漢字を使って文章を作ります。

たくさん文章書き、3年生で習った漢字を使うことで確実に覚えていけるといいですね。

5/23 5年 音楽

　音楽の授業で、「パニック」というリコーダーの曲を練習しています。楽譜を見なくても吹けるようになった子や、少しスピードが速くなっても吹ける子が出てきました。

５月２３日（木） ６年生 図画工作科「わたしの大切な風景」

　一筆一筆思いをこめながら描いてきた作品も仕上げに入りました。真剣な顔つきで色をつくり、筆をおいています。完成作品は土曜参観の日にぜひご覧ください。

５月２３日（木） ６年生 テストに向けて・・・

明日はいよいよ算数のテスト。復習の時間には、友達にポイントを教えてあげる姿も。みんなで高め合える集団！素敵です！！