＜図書館＞4年社会科「資料探し」

今、学習中の「くらしとごみ」に関する資料を図書館で集めました。

自分が調べたことをわかりやすく伝えるために写真やグラフを添えると分かりやすいですね！

つなぐ４年生 社会 「くらしとごみ」

今日も調べ学習を進めています。
どんなふうにまとめていくのか、割付けを考えてワークシートに書いていっています。
明日は図書館で、本を使って調べたいと思います。

つなぐ４年生 算数 「折れ線グラフ」

今日の算数は「折れ線グラフ」の最後の１時間でした。

今日は折れ線グラフと棒グラフが重なったグラフをよみとることを学習しました。
班で話合いをして、学びを深めました。
グラフを指さしながら、友だちと話している姿が素敵でした。

つなぐ 4年生 きれいな音色が響いています！

　音楽室での授業は、気分がわくわくしますね。そう思わせる４年生の姿です。

　１年生を迎える会でもリコーダーを披露するため、みんな練習を頑張っています。

　授業の中で、考えたことを共有する時間はどのペアも話し合いがとまりません。今週の音楽の時間も頑張っていきましょう！

カーネーション作り

11日（土）に砂川地域女性会の方々にお世話になり、
カーネーション作りをしました。

丁寧に教えていただき、参加した1年生〜6年生まで全員、
素敵なカーネーションを作り上げることができました。

みんな大満足で家に持ち帰りました。

2年 ひかりのプレゼント（２）

外に出て光を通してみると、とってもきれいなプレゼントが…！！
『宝石みたい！』
『きらきらしてる！』
と盛り上がっていました！

4年生 つなぐ タイムが縮まる喜び

　バトンパスが日に日に上達してきました。

　走順を変えて自分達のチームのタイムを必死に縮めようと頑張っていました。少しでもタイムが縮まった時には、喜びの声があがっていました。

さんどいっち１年生〜いくつといくつ〜

算数では「いくつといくつ」の学習がはじまりました！

５は１と４
　　２と３
　　３と２
　　４と１に分けられることを

５このおはじきかくれんぼクイズを通して学びました。

その後、６つのいすを使っていすとりゲームをして、

６がいくつといくつになるのか

ゲームの結果から考えました！

遊びを通して、楽しみながら学習しています！

4年生 つなぐ のぞいてみると夏みかん！

　４年生の教室にも、松井さんのおふくろから夏みかんが速達で届きました。

　ぼうしの中を覗いてみると・・・
　夏みかんのいい香りがしました。

　４年生のみんなから、「夏みかんはどんな匂いだろう？」という声があったので、みんな興味津々でした。

さんどいっち１年生〜はくをかんじとろう〜

うたにあわせてリズムを打ちました。

たん　たん　たん　たん　たん　たん　たん　うん

のリズムを手やカスタネットで

はくにのってリズムを打ちました！

みんなとっても上手にできました！