５年 専科の先生の授業

　５年生になり、専科の先生が教えてくださる授業が増えました。今週は初めて国語や理科の授業がありました。子どもたちは緊張しつつも、どんな授業か期待をしているようでした。

6年生 This is me

　外国語の学習では、習った表現を使って自己紹介をしました。伝え合う姿を見ると、ジェスチャーを使って伝えようとしていおり、素敵だなと思いました。

【国語】ひみつの言葉を引き出そう！

国語科「ひみつの言葉を引き出そう」の学習で
友だちからキーワードを引き出すゲームをしました。

なかなか難しいゲームだったのですが、
友だちの思いこのや考えに寄り添いながら
例え話をしてみたり、ジェスチャーをつけてみたり。
たくさんの工夫を駆使して
見事に友だちから言葉を引き出すことができました！

【国語】

国語科「力を合わせてばらばらに」の学習で、
“同じテーマで、友だちとかぶらない言葉”を考え、
それが一体何なのか、友だちに説明し分かってもらう
言葉の準備運動ゲームをしました。

自分たちで“テーマ”を次々に思いつき、
二回戦、三回戦と問題を出し合っていました！

4月１５日 給食室より

☆　春休み中の給食室　☆

いよいよ明日から給食が始まります。１年生にとっては初めての学校給食ですね。

さて，春休み中の給食室は大掃除をしていました。溝を磨いたり，床を磨いたり，食器を磨いたり，食器保管庫・食缶保管庫を磨いたり，副食棚・パン棚を磨いたり，とにかく色んなところをピカピカにしていました。

明日から，安心安全で愛情たっぷりの美味しい給食調理をしていきます。

大きくなりました

今年度初めての身体計測。保健室の使い方も復習してからいざ保健室へ。みんな、すくすく成長してました(*^-^*)

すきま時間も楽しんで

それぞれ算数の課題をクリアしたのでみんなで「紙コップタワー」を3分間でどれだけたくさん積めるか競争をして楽しみました。「貸して」「どうぞ」の言葉も見られ良い雰囲気でした。

書写の学習

4年生になって初めての書写の学習です。よい姿勢で，字のバランスを考えて学習することができました。

６年生 日本国憲法って？

　社会では日本国憲法について知りました。３つの原則を確認し意味を理解しました。憲法の前文から、どの項目のことが書かれているのか読み取りました。

6年生 どんな言葉を使おう

　６年生になり、初めての国語の学習がありました。今日はお話しづくりの活動をしました。初めと終わりの言葉が決まっており、その間のストーリーを自分たちで考えてつなぎます。