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最新更新日:2024/07/26 |
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1組 4年生 音楽 リコーダー![]() ![]() ![]() ![]() けんばんハーモニカとの合奏も楽しんで取り組めました。 1組 5〜9年生 音楽 ミュージックベル![]() ![]() 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノートを使って野菜のゆで方について クイズ形式で学習しました。 お湯からゆでる野菜、水からゆでる野菜…。 例えば、にんじんはお湯から?水から? 子どもたちは、一緒に学んでいく中で 「調理実習のとき、気をつけなあかんな〜!」 と言っていました。 6月上旬の調理実習が 早くも楽しみな様子の5年生なのでした! 6年生 理科
理科の学習では「ヒトや動物の体」の学習で、食べたものがどのように体の中で消化され、運ばれるのかについて、イラストに食道や胃、腸などを想像して書いていました。
![]() ![]() 6年生 体育
2組の体育は「ぼう引き」の学習をしていました。
棒を引くための工夫を小池先生と一緒に考え、秀蓮フェスティバル体育の部では他のクラスよりも少しでも多く棒を取ることができるように作戦も立てていました。 本番に向けて残り少し。みんなで協力して頑張りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育
4組は最後の走り高跳びの学習を行っていました。
これまで練習したことを思い出し、自分の最高記録を出すことができるように頑張っていました。 何cm飛べたかな? これまでの高跳びの学習ではGIGA端末で動画をとりながら、自分の跳び方を見て課題を見つけて頑張っていましたね。 ![]() ![]() 6年生 社会
社会科の学習は、子育て世代の親たちは、どんな願いをもっているのかを考えて学習問題を立てていました。
予想では、「仕事ができない分、お金が欲しい」「子育てロボットがほしい」「保育園、学校のお金を減らしてほしい」「みんなが遊べる場所が欲しい」など、いろいろな意見がでていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 音読発表会![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 春みつけ2
中央公園についてからは、たくさんの春らしいものを見つけていました。
「ちょうちょがいるよ!」「この花はなんだろう?」という声が たくさん聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1組 美術![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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