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最新更新日:2024/09/20 |
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発芽!
理科「たねでをまこう」の学習で蒔いた種が発芽しました。
水やりのときに気付いた子もいるようです。これからどのように成長していくかが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() たまごはどこだ!?
理科「チョウをそだてよう」の学習で、モンシロチョウを育てます。
そこで、モンシロチョウのたまごを探しにいきました。 ![]() ![]() ![]() 毎日おいしい給食!
今年もおいしい給食をたくさん食べています。
笑顔で食べて、 心もお腹も満たされました。 ![]() ![]() ![]() 校区の様子は…
社会科「学校のまわりの様子」の学習では、地図記号を学習しました。
その地図記号を早速使ってみようということで、校区地図に書き込みました。 「ここには神社 があるよ!」 「校区に畑は見当たらないねぇ…」 と様々な声が聞こえました。 ![]() ![]() 部活動 開講式
14日の放課後、今年度の部活動の開講式を体育館で行いました。全体で話を聞いた後、
各部活動毎に、今年度の活動について、説明を受けました。4・5・6年生が協力し合って、楽しい活動ができるように、がんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 5年生 発芽の条件は?3![]() 水に浸していた種子が発芽していました。 この結果から、種子の発芽には「水」が必要なことがわかりました。 全ての班が発芽し、専科の先生も驚いている様子でした。 さぁ、次はどの条件を変えて実験する? 5年生 発芽の条件は?2![]() ![]() ![]() 1つずつ条件を変えて実験を行っています。 今回は「水」が必要なのかどうか。 種子を水に浸したものとそうでないものを用意し、 教室前で実験・観察中です。 5年生 発芽の条件は?![]() ![]() ![]() 「種子が発芽するには、何が必要か」という問題を 解決するために励んでいます。 何が必要なのかそれぞれで予想し、交流しました。 クラスメイトの意見を聴き、考えを深めている様子でした。 5年生 音楽の鑑賞![]() ![]() ![]() 曲は、モーツァルトの「アイネクライネナハトムジーク」 どのような楽器が使われているか、 曲を聴いて、どのようなことを感じたかなど、 プリントに書きました。 書いたことを交流した際、 同じ曲でも、人によって感じ方や捉え方が違いました。 夏野菜を育てよう![]() ![]() 先週、夏野菜(きゅうり・ピーマン・ミニトマト)の苗を植えました。 今週から、観察しながら水やり等に取り組んでいます。 |
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