６年 係活動

「ギネス係」から、
明日の中間休みに、クラスギネスをつくっていくそうです。
どのようなテーマなのか、今からとても楽しみです。
ギネスの結果ををフロアに貼り出すことで、他学年にも広げていけそうな予感…
楽しみです。

６−１ 学級会で自分たちの意見を提案しよう

「みんながしたいことができるクラスへ！」
今回のテーマは、「二週間に１回、席替えをしたい」でした。
賛否両論、様々な意見が飛び交いました。中には、「回数が増えると、先生の負担になる。」との意見も。「なみだほろり〜こぼれてくよ〜」でした。
反対意見が多くはありましたが、色々な人と仲良くなりたいとの提案理由であったので、席替えではなく、ほかの取組を考えてみよう！ということで話が終わりました。ナイス提案です！

５月２９日（水）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)味つけコッペパン
(赤)牛乳
１、ベーコンとポテトの変わりオムレツ
２、トマトスープ

日本におけるオムレツが伝わったのは明治初期の文明開化の辺りと考えられており、そのころは洋食などの文化を積極的に取り入れようとする動きが活発でした。

ただ、当時はまだ洋食がそこまで広がっておらず、レストランなどのメニューに書かれた「オムレツ」といった文字だけでは、どのような料理なのかうまく伝わりませんでした。

そこで考え出されたのが、食品サンプルです。
レストランや喫茶店などの店の前に、ショーケースに入った食品サンプルが置かれていますが、それを見ることによって「オムレツというのは、たまごを焼いた料理なんだ」とひと目で知ることができます。

現代の日本の食文化は、まさにこの食品サンプルのおかげで発展して来た、とも言えるのではでしょうか。

運動場溝掃除

土・日に学校の運動場でサッカーの練習をされている京都Ｊ・マルカフットボールクラブのみなさんが、側溝の掃除をしてくださいました。
運動場の土や砂が風で飛ばされて、かなりの量の土砂が溜まっていたようです。
運動場の西側・東側がきれいになり、これからの梅雨の季節も安心です。
暑い中、多くの方にご協力いただき、ありがとうございました。　

京都１美しい学校

支援員の方が今日も時間を作って

学校を美しくしてくださってます。

電灯はドライバーでカバーを外し

中まで磨いていただきました☆彡

子ども達も思わず拍手です♪

大人も子どもも、みんなで美しく

していきたいと思います!(^^)!

祥豊小学校グランドデザイン

授業風景２

２年生がシャトルランに挑戦です。

記録更新できたでしょうか（＾＾）

授業風景１

１年生ははさみの使い方を動画で確認しています♪

３年生は姿勢バッチシで学習に臨んでいます。

授業風景１

１年生は具体物操作をしながら

楽しく学んでいます♪

非行防止教室

南区警察署の方に来ていただき、

非行防止教室をしていただきました。

専門家ならではのお話しに、５年生の

子ども達も気を引き締めて聞いていました（＾＾）

教科交換

４年生は６年生の先生に書写を教えて

もらっています♪

５年生は理科専科の先生に、

６年生は学年間の教科交換をしています。

複数の先生で複数の児童と関わり

授業を進めています。


よりよくなるよう改善点を話し合い、

新しい単元や、学期ごとに変更を

していこうと思います。