6年生 社会

社会科の学習は、子育て世代の親たちは、どんな願いをもっているのかを考えて学習問題を立てていました。
予想では、「仕事ができない分、お金が欲しい」「子育てロボットがほしい」「保育園、学校のお金を減らしてほしい」「みんなが遊べる場所が欲しい」など、いろいろな意見がでていました。

1年生 音読発表会

「はなのみち」の音読発表会をしました。場面に分かれて、声の大きさや姿勢など、いろいろなことを意識しながら上手に読むことができました。また、音読を聞いていた子どもたちからも、「姿勢がとてもよかったです。」や「まとまりに読んでいたのでわかりやすかったです。」などたくさんの感想を聞くことができました。

1年生 春みつけ２

中央公園についてからは、たくさんの春らしいものを見つけていました。
「ちょうちょがいるよ！」「この花はなんだろう？」という声が
たくさん聞こえてきました。

1組 美術

美術の学習の様子です！

1組 図工 あじさいのえ その２

かわいいあじさいが完成しそうです！

1年生 春みつけ

昨日、中央公園へ春みつけに行きました。
1年生にとっては、初めての校外学習。
みんなすごく楽しみにしていたようで、
「何が見つかるかな〜」とわくわくしていました。

1組 図工 あじさいのえ

「あじさいのえ」を描いています。
６月は梅雨で雨がたくさん降りますが、あじさいは雨にぬれるととてもきれいな花です。あ子どもたちが描くあじさいはどんなふうになるのでしょうか。完成が楽しみです。

1組 算数Ｂチーム

１０点モルックをしています。
たしざんボール、ひきざんボール、かけざんボール…どのボールを使うと早く１０点集められるかな！グループで作戦をたてて「１０点メダル」の獲得を目指します！

４年生 社会

琵琶湖の水が少し濁っているのに、飲み水としてきれいな水に変えられるのはどこでどのようにしているのでしょうか。「地下できれいにしているのでは？」と予想している子もいました。みんなが普段使っている水は誰かがどこかできれいにしてくれているのですね。

４年生 国語

「アップとルーズで伝える」の学習の様子です。
ギガ端末を活用して学習しています。