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最新更新日:2024/07/26 |
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4年生 学活![]() ![]() とても便利で楽しいものですが使い方を誤ると大変なことにもなります。 一つ一つ気を付けてみんなで楽しく安全に使いましょう。 4年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 天気が怪しいですね。もし中止になったら30日に行う予定です。 子どもたちの格好良い姿を楽しみにしていてください。 5年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「言葉の意味が分かること」という説明文を 学習しています。 要約をしたり、筆者の考えに対して 自分の考えをもったりしながら読み進めています。 難しい説明文ではありますが、 みんなが一生懸命学習しています。 5年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「小数×小数」をがんばっています。 10倍・100倍したり、 数直線図や関係図を用いたりして みんな、とても意欲的に取り組んでいました。 難しい問題も、友達や先生と一緒に 果敢に取り組む姿が本当に素敵でした! 1組 5〜9年生 自立活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の気もちとむきあったり、友だちの気もちにふれたりする中で、自己理解と他者理解を深めていきます。 1組 4年生 音楽 リコーダー![]() ![]() ![]() ![]() けんばんハーモニカとの合奏も楽しんで取り組めました。 1組 5〜9年生 音楽 ミュージックベル![]() ![]() 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノートを使って野菜のゆで方について クイズ形式で学習しました。 お湯からゆでる野菜、水からゆでる野菜…。 例えば、にんじんはお湯から?水から? 子どもたちは、一緒に学んでいく中で 「調理実習のとき、気をつけなあかんな〜!」 と言っていました。 6月上旬の調理実習が 早くも楽しみな様子の5年生なのでした! 6年生 理科
理科の学習では「ヒトや動物の体」の学習で、食べたものがどのように体の中で消化され、運ばれるのかについて、イラストに食道や胃、腸などを想像して書いていました。
![]() ![]() 6年生 体育
2組の体育は「ぼう引き」の学習をしていました。
棒を引くための工夫を小池先生と一緒に考え、秀蓮フェスティバル体育の部では他のクラスよりも少しでも多く棒を取ることができるように作戦も立てていました。 本番に向けて残り少し。みんなで協力して頑張りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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