転がしドッチボール

　体育科で転がしドッチボールが始まりました！

　今日はルールを確認したり、

　チームを決めたりしてから

　試合をしました。

　来週から本格的に試合をするので

　楽しみにしている子ども達です！

みつけたものを はっぴょうしよう

　学校探検で見つけたものを絵に描き、発表しました。

　「図工室でのこぎりを見つけました。
　　ぼくものこぎりを使って作品を作りたいです。」

　「図書室で本を見つけました。
　　これからたくさん本を借りて読みたいです。」

　とても上手に発表できました。

漢字辞典の使い方

国語科で「漢字辞典の使い方」を学習しました。

3年生で学んだ国語辞典の使い方と似ているところもあれば、
漢字辞典ならではの使い方もあります。
子ども達は探していた漢字を見つけると喜んでいました。

４年 音楽「風のメロディー」

　「風のメロディー」という曲を聴きました。

　この曲はリコーダーと歌で合わせる曲です。まずは歌声を

　きれいに響かせるところから…そして副次的な旋律を

　リコーダーで演奏しました。次の時間では

　リコーダーと歌声を合わせて歌います！！

どのくらい？

いろいろなものの体積や容積を調べるため、子どもたちは１立方メートルをつくっています。「こんな大きいかな」「もっと小さくない？」など、自分のイメージと実際を比べていました。

４年 体育「マット運動」パート２

　今日の学習では、ねらい１の「今できる技で連続技をする」

　こととねらい２の「頑張ったらできそうな技に挑戦する」

　ことに取り組みました。ねらい１とねらい２では場づくりも

　かわります。準備も協力して進めていました。

　頑張ったらできそうな技には、その技に合う練習の場で

　練習したり、動画をみて技のポイントを確認したりして

　それぞれの課題に取り組んでいました。

４年 漢字辞典を使おう パート２

今日も漢字辞典を使って学習しました。

前回よりも調べたい漢字をひらけるのが早くなりました！

「先生！もう見つけられたで！！」と楽しそうに調べたいました。

2年 50m走

　体力テストで、50m走を測りました。「1年生のときよりもタイムが縮まっている！」と言っていた子もいました。
　この調子で、どんどん体力をつけていってほしいですね。

４年 くらしとごみ

　社会科の学習で学んだごみの行方について、自分なりにノートにまとめています。最初は自分の言葉でまとめることに「できるかな〜？」と不安な様子でしたが、1つずつみんなで整理してまとめていくと、あっという間に自分だけのまとめノートが出来上がってきました。
　完成が楽しみです！！

４年 復習

　これまでに学習した単元をみんなで復習していました。
どんどん復習して、できることを増えて自信あふれる４年生に成長していこう！