【６年生】漢字テスト

　宿題として覚えてきた漢字の中から１字のみが出題される小テスト。自主学習も始まり、より確実に覚えてくる子が増えてきました。

４年 オオカマキリの卵

理科の学習で，生き物の様子の学習を継続して行います。教室には今，「オオカマキリ」の卵があるのですが，さて，どのようになっていくでしょうか。楽しみですね。

４年 天気と気温

理科では，一日の気温の変化を調べています。天気のいい日とくもりの日をくらべてみて，気付いたことを話し合いました。

4年 都道府県についての学習

4年生では，社会で４７都道府県の名前や位置を学習します。各都道府県の名産品や有名な建物などについて調べ，「都道府県クイズ」を作り，お互いに問題を解きあいました。

【算数】時こくと時間

「テレビを見始めたのは、〇時△分です。見終わったのは〇時△分です。かかった時間は？」と言って、問題の出し合いっこをしました。お家でもそのような会話をして、アナログ時計に触れる機会があるといいですね。

１ねんせい どちらのかずがおおきいかな

さんすうで１から１０をがくしゅうしました。

すうカードをつかって、どちらがおおきいかゲームをしました。

ともだちとカードをだしあって、でたかずのおおきさをくらべることができました。

２年 体育科 『50ｍ走』

　体育科で『50ｍ走』をしました。最後まで全力で走ろうとする姿が見られました。

２年 国語科 「漢字の学習」

　毎日、漢字の学習をしています。子どもたちは、読み方・書き順・画数・例文などを確認しながら漢字を練習しています。

２年 国語科 「テスト」

　国語科でテストをしている様子です。集中して問題に向かう姿が見られます。

２年 生活科『ミニトマト』のかんさつ

　生活科で育てている『ミニトマト』の観察をしました。黄色の花も咲き、青い実もできていました。子どもたちは、うれしそうに大切に育てています。