５年 外国語

　インタビューの準備が整ってきました。
　さ〜いよいよ外国語のインタビューに出かけましょう。
　しっかり外国語で話せるかな？

6年 算数タイム

割合の問題も2回目です。昨日も解いていたので多くの子が関係図を書きながら解くことができてきました。割合の問題はジョイントプログラムにの出題範囲にもなっているので何度も解いて力をつけていこう！

５年 算数

　積が大きさが決まるのは、かける数がどんな時？
　１より大きい時？
　１の時？
　１より小さい時？
　みんなで考えました。

6年 休み時間

休み時間はドッジボールが大人気です。ボールを片手に運動場に集まってみんなで楽しんでいます。投げる球も速くなってきているように感じます。

５年 国語

国語科「言葉の意味が分かること」の学習では、文章全体の構成をとらえました。事例がなんのためにあげられているのか、筆者の考えがまとめられているのはどこの部分か、などに着目して読めました。また、はじめ・中・おわりがどのように分けられるか、友達と話し合う際には、「だって，つまりって言葉があるから・・・」などと根拠をもって考えを述べられている姿も見られました。

５年 質問カードを配ります

　今週はどんな質問をしましたか？
　不思議なこと。
　分からないこと。
　興味のあること。
　身の回りの「なんで」「どうして」に目を向けましょう。

6年 給食委員会

給食委員会の活動は給食返却時の立ち当番だけではありません。給食に使われている食材の栄養素を掲示をしてくれています。それを見て自分の食事にも気を付けてもらえるといいですね。

５年 総合的な学習の時間

　明日はいよいよ田植！
　明日に向けて作業について確認をしました。
　天気にも恵まれ、しっかりと田植えをしたいですね。

【1年生】さつまいも水やり

　朝一番からさつまいもの水やりに行ってきました。「最初の3日間が肝心だよ。」と畑の先生から教えていただき子どもたちもやる気いっぱいの様子で「朝ごはんだよ〜」と言いながら水やりをしていました。

５年 リレー

リレーでは、バトンパスを上達すべく工夫しながら練習しています。走り出すタイミングを試行錯誤したり、合図を出してパスしたりしていました。今の自分の課題を明確にして、つぎに生かしていってほしいと思います。