本日の9年生 〜英語編〜

9年2組では，英語のパフォーマンス授業の練習と振り返り。
どれだけ英語でしゃべれるのか，プリントだけを見るのではなく，相手の顔を見ながら積極的に活動していきましょう。

一方9年3組では，一つのイラストを見て，グループで英語で説明をするという活動をしていました。「女の子が犬を連れて歩いている」の説明だけでも四苦八苦。それでも英語で意思疎通ができたときの顔はみんな笑顔でした。

本日の9年生 修学旅行が待ちきれない

修学旅行に向けて9年生の先生方が沖縄のことをお知らせしてくれています。
沖縄のことに興味津々の9年生。
しっかりと沖縄のことについてこれからも取り組んでいきましょうね！

本日の9年生 秀蓮フェスティバル体育の部に向けて ピア交流体育

3限に，秀蓮フェスティバル体育の部に向けてのピア交流体育がありました。
縦割り練習なので1〜9年生の全員がそれぞれの場所で練習します。
9年生は，玉入れ，綱引き，代表リレー，大玉ころがしのそれぞれの種目のリーダーとして他学年を並ばせたり，声をかけたりしてくれていました。
さすがは最高学年9年生！本番でも団結した姿を見せてくれると信じています！

４年生 図画工作

４年生の花背山の家の絵は思ったように描けているでしょうか。
自分のイメージを絵にあらわすのはとても難しいですね。
今週には完成予定です。振り返りも丁寧にかけています。

４年生 国語

グループごとに分かれて、各先生の小学校の時に夢中になったことについてのスピーチを聞きとっていました。大事なことをメモするって難しいですよね。友達に上手く伝えられたでしょうか。

４年生 理科

水たまりの行方をビー玉を使って実験してみましょう。
運動場には高いところと低いところがあるのでしょうか。
実際に外に出て調べました。

４年生 体育

鳴子を練習している様子です。
掛け声も元気で、見ていて楽しい気持ちになります。
大きな振りであればあるほど格好良いです。

４年生 算数 折れ線グラフ

折れ線グラフの学習が終わり、最後の確認になります。
見直しはできたかな。単位にも気をつけて間違いを少しでも減らしましょう。

４年生 食育

噛み方を変えるとご飯がより美味しくなる？
ご飯を食べるときによく噛んで食べると思いますが、噛み方を変えてみるとまた違ったおいしさを楽しめると思います。歯の名前も確認しましたね。

４年生 理科

水たまりの水はどこへ行ったのか、運動場を実際に見て調べましたね。
低い場所と高い場所があることに気が付いていました。