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最新更新日:2024/06/14 |
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【3年生】「国語科」図書館たんていだん![]() ![]() 2年体育 遊具あそび![]() ![]() 休み時間も、ルールを守って楽しく遊びましょう。 5年生 国語科![]() ![]() ![]() 今日は、子ども新聞を読みました。 世の中の出来事が、分かりやすく簡単にまとめられていておすすめです。 これなら読める!!と多くの子が一生懸命読んでいました。 また司書の先生から、図書の分類についても改めて教えてもらいました。 4年生までは、100冊を目標にしていましたが5年生からは、1万ページを目標にしています。 ぜひ様々な種類の本を読んでほしいと思います。 2年図工 ふしぎなたまご![]() ![]() どんな物語が生まれてくるのかな。 作品の完成が楽しみです。 授業参観【2】![]() ![]() ![]() しっかりと集中して学習に取り組む様子や、時には友だちの意見を和やかに受け止めながら楽しく授業を進める様子が見られました。けじめをつけながら学習に取り組む姿がさすが高学年でした。 2日間の授業参観・懇談会に多数ご来校いただきありがとうございます。今後も、子どもたちの様子を見守っていただければと思います。 授業参観【1】![]() ![]() ![]() 学校が始まり、1週間ほどですが子どもたちが元気よく頑張っている姿を見ていただけたのではないかと思います。元気よく手を挙げて発表する様子や言葉に合わせて手拍子を打ちながら音を確かめる様子など、一生懸命頑張っていました。 全国学力学習状況調査(6年)
全国学力学習状況調査を行いました。6年生は、みんな真剣に問題に取り組んでいました。それぞれの学習の進度を確認する機会になればと思います。
![]() ![]() はじめての給食![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作科![]() ![]() 子どもたちは、かく??でも消す??と不思議な感じだったようです。 学習が始まるとまずは画用紙を真っ黒に!! そして消しゴムを使って思い思いに線を描いていきます。 どんな作品になったのか・・・ ぜひ授業参観、個人懇談会の際にご覧ください。 4年 図画工作科 『絵の具でゆめもよう』![]() ![]() 紙を広げると、思いもよらない模様ができたり 息の吹きかけ方で様々な形になったり 楽しく学習できました。 |
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