【１年】アサガオのたねをまきました

　５月２２日（水）に生活科「さいてほしいなわたしのはな」の学習でアサガオのたねまきをしました。自分のはちうえ、自分のじょうろをもらい、自分の手で育てるんだという気持ちを高めていました。とてもわくわくしながら土を入れ、たねをまき、初めての水やりをしました。これからも毎日水をあげようとやる気でいっぱいです。これから大切に育ててほしいと思います。

【6年】青札永世名人【決定】

　学級で取り組んでいる百人一首（青札）の『永世名人』が決まりました！
　次回からは「橙札」が始まります。また，段位は一度リセットされているので『永世名人（橙札）』を目指して頑張ってほしいです。
　百人一首に慣れてきたのもあり，覚えるコツもわかってきたように思います。以前にもお伝えしたように，百人一首に取り組むことで「記憶力」「反射神経」「集中力」を鍛えることができます。また，繰り返し覚えることで「覚え方」を学習します。これは，百人一首にかぎらず自ら学習する力に直結します。
　今後も継続して取り組んでいくのでご家庭でも応援よろしくお願いします。　

4年 さすてな京都２

燃やされた後の灰は、山科区の「エコランド音羽の杜」で埋められるそうです。
さすてな京都では、煙突が展望台にもなっており、京都市を見渡すことができました。
また、ごみ処理作業は24時間体制で監視しているそうです。

ごみについて多くのことを学ぶことができました。これからの学習に生かしていきます。

4年 さすてな京都１

南部クリーンセンター＝さすてな京都、に行ってきました。
京都市のごみがここに運ばれてきます。
運ばれたごみはまず、巨大クレーンで混ぜます。
そうすることで、燃えやすくなるそうです。

５年 ミラクル！ミラーワールド

　図画工作の時間に「ミラクル！ミラーワールド」の学習をしました。ミラーシートで映り方を試しながら，作品を作っていきました。子どもたちは工夫しながら、ミラーのよさを生かして、思いに合う材料を選んだり、組み合わせたりしていました。完成が楽しみです。

4年 科学センター学習２

「チョウの家」があります。
沖縄にしか生息していない、日本最大のチョウを見ることができました。
そして、そのさなぎの美しさに驚きました！
トパーズのような、琥珀のような…
生命の不思議を感じました。

２枚目はこれからさなぎになろうかという、幼虫です。

4年 科学センター学習１

青少年科学センターに行きました。
1時間の展示学習、1時間のプラネタリウム見学をしました。
とても楽しく学習できたようです。
いっぱい興味の幅が広がったと思います。
まだまだ見たりないところも多くあったようなので、また機会がありましたら行ってみてください。
京都市の小学生は無料で入場することができます！

【6年】科学センター学習 〜しょうとつのエキスパートに君はなる！〜

　物と物がしょうとつする瞬間。それは，科学の世界が広がる瞬間。
　消しゴム落としやおはじき，ビリヤードなど身近な遊びやスポーツでは，うまくしょうとつさせられるかで勝敗が決まるものが多くあります。

今日の学習で，しょうとつに関わる科学を学んで，しょうとつのエキスパートになれたかな？

4年 聞き取りメモのくふう

国語科で「聞き取りメモのくふう」の学習をしています。
メモの取り方を学習し、学校の先生たちにインタビューをしに行きました。
質問内容は「小学生のころ夢中になっていたこと」です。
来週の授業で、メモを元にクラスで交流します。
メモを取る力はとても大切です。
今後の学習に生かしていってほしいと思います。

4年 お楽しみ会３

ダンス
ピアノ発表×２

どのグループも素敵な発表で、大盛り上がりでした。
授業だけではわからない、いろいろな面が見られて良かったです。
次回も楽しみです♪