最新更新日:2024/06/27 | |
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4年 都道府県についての学習
4年生では,社会で47都道府県の名前や位置を学習します。各都道府県の名産品や有名な建物などについて調べ,「都道府県クイズ」を作り,お互いに問題を解きあいました。
【算数】時こくと時間
「テレビを見始めたのは、〇時△分です。見終わったのは〇時△分です。かかった時間は?」と言って、問題の出し合いっこをしました。お家でもそのような会話をして、アナログ時計に触れる機会があるといいですね。
1ねんせい どちらのかずがおおきいかなすうカードをつかって、どちらがおおきいかゲームをしました。 ともだちとカードをだしあって、でたかずのおおきさをくらべることができました。 2年 体育科 『50m走』
体育科で『50m走』をしました。最後まで全力で走ろうとする姿が見られました。
2年 国語科 「漢字の学習」
毎日、漢字の学習をしています。子どもたちは、読み方・書き順・画数・例文などを確認しながら漢字を練習しています。
2年 国語科 「テスト」
国語科でテストをしている様子です。集中して問題に向かう姿が見られます。
2年 生活科『ミニトマト』のかんさつ
生活科で育てている『ミニトマト』の観察をしました。黄色の花も咲き、青い実もできていました。子どもたちは、うれしそうに大切に育てています。
1ねんせい 50メートルそう
たいいくの がくしゅうで、50メートルそうを はしりました。
「よぉい どん!!」 ゴールまで ちからいっぱい はしりぬけました。 憲法月間
5月3日は、憲法記念日でした。校長先生のお話「日本国憲法についてのお話」を聞きました。お話の後、学級でふりかえりをすると、「みんながしあわせにくらすために、けんぽうはだいじなんだと気づきました。」「けんぽうについての本を読んでみたいと思いました。」と言っていました。
くすのき よろしく会の準備
グループに分かれて,出題するクイズの準備をしました。
高学年が中心になって話を進めていました。 |
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