【２年】授業参観 〜算数「ひょうやグラフに あらわそう」〜

　クラスの友達のお誕生日を調べて、何月に何人いるのかを表やグラフに表してみました。

　一番多かったのは、９月生まれ。５月生まれと２月生まれの人はいませんでした。

【３年】授業参観 〜国語「わたしの さいこうの 一日」〜

　３年生は、日記の書き方について学習しました。

　「時間」「様子」「気持ち」を表す言葉を上手に使って、どのような一日だったのかを分かりやすく伝えられるようになるといいですね。

屋外の気温は？

　「今日は暑くなりそうだよ。」気温が上昇し、熱中症にも気を付けないといけない季節となりました。そこで、管理用務員さんが、屋外の気温を計れるよう、温度計を設置してくださいました。

　さて、学校のどこにあるでしょうか？

【４年】授業参観 〜国語「都道府県の漢字を正しく書こう」〜

　「読めるけど、書けない・・・。」

　こんなことを思った人が、案外たくさんいるのではないでしょうか？
　４年生は、都道府県の漢字が正しく読み書きできるように、学習していました。

【５年】授業参観 〜国語「漢字の成り立ち」〜

　５年生は、漢字がどのようにしてできたのかを、クイズ形式でみんなで考えました。漢字の成り立ちにはいくつかのパターンがあることもわかってきました。

【６年】授業参観 〜国語「相手に伝わるように」〜

　「自分の思いや考えを、相手に伝わるようにするためには、どのような工夫をしたらよいだろう？」
　
　誰かとコミュニケーションをうまくとりたいときに、誰もが考えることです。６年生は国語の学習でみんなと対話しながら考えることにしました。

　６年生は、タブレットをノート代わりに使っています。そんな様子も保護者の方に参観していただきました。

【３年】理科「生き物をさがそう」

　先日観察した生き物について今日は班で交流しました。
　「細かな色の違いが見えているのがいいね。」「大きさをしっかり調べているのがいいね。」と友達の発表の良いところを伝え合いました。

【２年】ひかりのプレゼント

４月２４日（水）
図画工作科で「ひかりのプレゼント」の学習をしました。
光を通す材料に色をつけたり、並べたりして
どんな形や色が見えるか確かめました。
今日は天気が悪かったので、晴れた日に外で、
太陽の光も使って活動をしたいと思っています。

避難訓練をしました

　今年度、初めての避難訓練がありました。家庭科室から出火した想定で、放送を聞いて体育館に避難しました。
　「お」…おさない
　「は」…はしらない
　「し」…しゃべらない
　「も」…もどらない
　「て」…低学年優先
　避難時の合言葉に気を付け、「あひるさん」「ぞうさん」の姿勢で、全員、安全に避難することができました。

【６年】給食の準備のお手伝い

　１年生の給食準備がうまくできるよう、６年生がお手伝いをしています。６年生が教室に戻るときには、１年生が「ありがとう。またきてね。」と言ってくれるので、お兄さん、お姉さんもとてもうれしそうです。