京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/24
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明徳小学校 学校教育目標 「人とのつながりの中で、自ら学び、考え、これからの社会をつくりだす子ども」

5年 体育

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6チームに分かれてリレーを行いました。後ろを見ずに、スピードを保ったままバトンパスができるように、それぞれチームに分かれて工夫しながら練習していました。練習を繰り返して、結果につながるように頑張りたいですね。

5年 家庭科

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家庭科では調理実習でお茶を入れました。ガスコンロで火をつけて、実際に自分で入れてお茶を飲む体験は初めてだった人もいたようです。グループで協力しながら準備から片付けまで頑張りました。

5年 KSP

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 水がコップを入れていくといつかあふれてしまいます。
 心も同様に、我慢がたまり過ぎると…。
 そうならないためにはどうしているかな?どうしているかな?みんなで考え、友達の意見を参考に話し合いました。
 心が強いというのではなく、しなやかにいられるように学習していきます。

5年 外国語

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 自己紹介の練習をしています。
 来週は6年生との交流を予定しています。
 友達同士で練習していますが、ご家庭でも音読で聞いてみて下さい。

5年 算数タイム

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 分数の引算の復習をしました。
 帯分数と分子だけを計算します。
 分母はそのままに。
 思い出せたかな?

5年 自主学習

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 自分で考えて取り組むのが自主学習。
 2段に分けて小テストに向けて漢字の練習をしています。
 1段目は今週の小テストに向けて。自己テストをして100点取れていたら、下の段は来週の小テストに向けた練習を。自分で考えて少し先を見越して取り組めてますね。

5年 委員会活動

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 委員会の当番活動頑張っています。
 当番のために早めに給食を食べる子も多いです。先を見越して自分で考えて行動できることは素晴らしいですね。

5年 算数

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 体積の練習問題に挑戦。
 縦・横・高さをかけるので計算間違いもちらほら。
 基本の計算力も大切ですね。
 複雑な形・容積・単位換算がこの単元のポイントですね。

5年 図工

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 思い出の場所、出来事の下書きに入っています。
 思いが伝わるように、大きく表情が分かるように描けるといいですね。
 どんな思い出かな?

5年 理科

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 雲の動きに決まりをあるのかな?
 デジタル教材を使い、観察しました。
 便利なような教材ですが、その機能に振り回されたり、目的を見失ったりしないように扱うことが大切ですね。
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