３年：学校生活『教室のきらり』

　ひもがまかれていない水筒がありました。気がついた子が優しさで整えてくれていました。みんなのためのきらり、素晴らしいです！

5年生 図画工作科「心のもよう」

自分の気持ちや心に合う形や色などの特徴を見つけ、色々な技法を試しながら、表しました。

5年生 社会科「世界の中の国土」

地球儀や地図帳を使って、世界の国々について調べ、まとめました。

5年生 算数科「体積」

1辺が１cmの立方体を並べて、かさを調べました。

学級目標

みんなで話し合い，学級目標が決まりました。一年を通して，みんなで「すてき」になっていきたいです。目標制作は４・６年生を中心に，分担して協力し，仕上げました。

2年生「非行防止教室」

　４月２３日（火）に非行防止教室を行いました。
右京警察署から、スクールサポーターの方に来ていただき、
いじめや窃盗は「やってはいけないこと」だということや、
ゲームやSNSに気を付けることなどを話していただきました。
子どもたちも真剣に聞き、「やってはいけないこと」について考えていました。

5年生 理科「花のつくり」その２

アブラナの花のつくりがどのようになっているか、虫眼鏡を使って、細かく観察し、カードに記録しました。

5年生 理科「花のつくり」

アブラナの花は、どんなつくりをしているのか調べました。

令和5年度 後期学校評価

昨年度の学校評価結果を以下に掲載しています。
　めざす子ども像の実現に向け、教職員が一体となって取り組みますので、皆様方のご理解とご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。


ときわぎ　３月号

委員会活動が始まりました。

4月22日（月）に「第1回委員会活動」がありました。
委員長を決めたり、年間計画などを話し合ったりしました。
高学年が常磐野小学校のリーダーとして活躍し、よりすてきな学校にしていってほしいと思います。