音読発表会

　練習をしてきた音読発表会が終わりました。子どもたちの読み方や表情から、「生きる」ということについてもう一度見つめ直したくなるほど、響くもののある発表でした。他の学年の子どもたちが、真剣な表情で舞台上の６年生を見つめていました。何を感じていたのでしょうか。６年生として、最高学年として、ただひたすらに頑張る子どもたちは、とても格好よく見えていたことでしょう。
　本当によく頑張りました！

4年生 音読発表会２

　4年生は詩や俳句・短歌を音読しました。俳句や短歌は七五調で、声も揃っていて聞いていてとても迫力がありました。詩は、様子が相手に伝わるように読み方に工夫を凝らして読む姿が素敵でした。

4年生 音読発表会１

　今日は音読発表会当日でした。緊張している様子でしたが、最後までやりきると座席にもどるときの表情は、やり切った自信に満ちた顔をしていました。

唾液は消化液？

　今回の理科は、食べ物に含まれるデンプンは、唾液によってどうなるのか実験していきました。実験も楽しみましたが、今回はそれまでの過程の方が盛り上がっていたように思います。唾液は水分だから消化するような力はないという考え方や、体にとって運びやすいものに変えているというような意見も出てきて、興味深かったです。口を再現するような実験方法を考える子どもたちのアイディアもすてきですね。

『銀河〜詩を味わおう』

　今日は、音読発表会がありました。高学年としての堂々とした態度での素晴らしい発表であり、５年生の子どもたちの持ち味である元気の良さが表れた大きな声での素敵な発表でした。短い練習期間の中で、グループごとに工夫を凝らし、アドバイスをし合いながら高め合っていく姿がとても素晴らしかったです。その成果を存分に発揮することができた音読発表でした。

よりよく

　今日もクリーンキャンペーンがありました。１回目の時に、ゴミの分別について難しさを感じた児童会の子どもたちのアイディアで、ゴミの札を作成してどの袋に捨てるかを分かりやすくしてみました。すると、前よりもみんなの分別が確実なものになっていたのです。前回からの成長です。
　さらに今回は人手も必要だったのですが、快く手伝ってくれる６年生がいてくれたので、とてもスムーズでした。それぞれの存在にありがとうございます！

枕草子

音読発表会で「枕草子」を発表しました。昔のことばなので、覚えにくかったと思いますがとても上手に読むことができました。たくさん練習してきた成果です。やりきった！という表情が見られて、とても嬉しかったです。

働くことってどんなこと

5年生のドリームでは、働くことについて勉強しています。今日は、社会のつながりから働くことの意味について考えました。米作りを例にして、関係している仕事を探りました。米を運ぶのに車がいる、車をつくる人がいる、車の部品をつくる人がいる、などと思いつく限り書いていきました。米に直接関係がないような仕事も含め、実はたくさんの仕事から成り立っているということがわかりましたね。

音読発表会頑張りました！

今日は音読発表会でした。３年生はトップバッターで、とても緊張しましたが、練習の成果が存分に発揮されていて、一人ひとり大きな声で発表できており、そろえるところもバッチリそろっていました！３年生のもっている力はすごいなと改めて思わせてくれる発表会になりました。

2年 音読発表会

頑張ってきた成果が出た音読発表会でした。短い詩でも、１人で読んだり、グループで合わせて読んだりすることで、音読をさらに楽しむことができました。2年生の元気のよい音読に「パワー」をもらいました！