大事なことをききもらさずに・・・！

　これから国語の学習で、大事なことを聞きもらさないように、工夫してメモがとれるように学習していきます。今日はこれまでにメモをとったら良かったなと思うことを交流しました。

１年引き渡し訓練

５月２日、引き渡し訓練を行いました。
在校中に京都市域に震度５弱以上の地震が発生した場合や、特別警報が発表された場合は、全員学校待機で保護者の方のお迎えを待ちます。緊急時に少しでも落ち着いて、自分の身を守ることができるよう、引き続き安全教育を行っていきます。ご家庭でも、もしもの時の行動や待ち合わせ場所等をお話してみてください。

４年 書写「花」

　書写の学習では、「点画の筆使いに気をつけて書こう」

　というめあてで学習しました。

　静かな雰囲気の中、丁寧に『花』という字を書いていました。

「先生めっちゃ緊張する〜…」「うまくかけた！！」と

　自分の書いた字をふりかえっていました。

どうぞよろしく

国語科「どうぞよろしく」の授業では、名刺の交換会を行いました。

「わたしの名前は、〜です。好きな食べ物は〜です。」と、

言い方にも気を付けました。

クラス全員のお友だち覚えられたかな？

来週の「1年生をむかえる会」に向けて練習しています！

昨日、体育館で本番のように「1年生をむかえる会」の学年練習を
しました。
言葉を代表の子が言ったあと、「キャラクター」の曲に合わせてダンスを踊ります。さっと発表の場所に移動して、笑顔で楽しく踊りを披露する予定です。リズムに合わせて、元気よく踊り、来週の本番が楽しみになってきた2年生です！

４年 国語「漢字の広場」

　その町に住んでいる人になりきって、書かれている

　熟語を使って文章を書きました。「先生！漢字全部使えたで！」

　「おもしろい文書けたで！」と楽しそうに取り組んでいました。

４年 集中してテスト…！

　あるクラスをのぞくと…算数のテストを集中して

　取り組んでいました。算数の最初の単元は「１億をこえる数」

　なので難しい問題もありましたが、粘り強く問題を解いていました。

４年 図画工作「絵の具でゆめもよう」パート３

　今週は作品の鑑賞を行いました。友達の作品の良いところや

　工夫しているところをたくさん見つけることができました。

　最後はクラス全体でも友達の作品を紹介し合いました。

４年 折鶴に思いをこめて

6年生より平和学習の一環で折り鶴を折る依頼がありました。
みんなで協力して折ることができました。

４年 社会「くらしとごみ」パート４

　ごみがたくさん出ることでどのような問題点があるのかを

　学習しました。班でどのような問題点があるかを話し合いをすると、

　「うめたて処分地に灰が埋められなくなってしまう。」と予想していた

　班がとても多かったです。どのような問題点があるか…またお家でも

　聞いてみてください！！！