５年 体育〜体ほぐし運動〜

　体育科の学習で「体ほぐし運動」をしました。まず、軽く走った後にいろいろなストレッチをしました。「このストレッチはここの筋肉が伸びます、伸びてますか？」と聞くと、「めっちゃ伸びてます〜」「痛い〜」などの反応が返ってくるので、きちんと伸ばすことができていることがよく分かりました。「たい・たこおにごっこ」も、みんなで楽しみながらできました。

４年 図工〜まぼろしの花〜

丁寧に色塗りを続けてきた“まぼろしの花”が完成しました。コンパスの円にコンテで色をつけ、画用紙の茎を張りつけました。公園に咲いた“まぼろしの花”ということで遊具の絵を描きたして完成です。「絶対見たことないな」というまぼろしの花ができました。

5年体積の学習

工作用紙を使って１ℓ（１０００㎤）の立方体を作り、その大きさを実際に自分で確認しました。その後、様々な大きさの立方体を作り公式を使って体積（㎤、ℓ）を求める練習をしました。

4月２２日 給食室より

☆　今日の献立　☆

・麦ごはん
・牛乳
・チキンカレー
・ひじきのソテー

今日はみんなの大好きな『カレー』で中間休みから，いい匂いがしていたようです。返却の時も「おいしかった〜」とニコニコで伝えてくれました。

鯉のぼりのように

４月２２日（月），来月の子どもの日に向けて鯉のぼりを掲げました。
天気は曇り空だったのですが，風が吹くと気持ちよさそうに空を泳いでいました。
南大内小学校のみんなが病気や怪我無く，楽しい１年を過ごすことができるように鯉のぼりに願いました。

３年 今週の学習

国語科の学習で、自己紹介リレーをしました。
相手の話をよく聞いて、しっかり話をつなげることができました。

また、理科では、虫メガネをつかって、生き物の観察をしました。冬に植えたキャベツについた卵からかえった幼虫を一生懸命みています。

３年生 図画工作科〜絵の具を使って〜

図画工作科で、３年生になって初めの教材は、「絵の具＋筆＋水＝いいかんじ！」の学習をしました。

２年生で学習した絵の具の使い方をしっかり覚えていて、水加減や筆遣いをいろいろためしながら、楽しくきれいな作品が出来上がりました。

参観日で掲示しますので、またご覧になってください。

作品に合う名前もつけて、なかなか素敵です。

３年生 体育科 総合遊具で三階へ〜はじめての滑り台〜

体育科の学習で遊具の使い方について学びました。

三点指示で遊具をしっかりにぎって昇り降りすること。
おにごっこや競争をしないこと。
滑り台は滑り終わったら、すぐに次の人に譲ること。
滑り台はさかさ登りしないこと。

約束を守って安全に遊んでほしいです。
これから先生の見守りのもと、安全に遊べたら、５月には自由に遊具で遊べることにしたいと思います。

うんてんもがんばりました。

体育館では、「からだほぐしの運動」でストレッチをしました。体の力をぬいて脱力することも大事です。みんなリラックスするのがじょうずでした。

5年生 最後まで

　算数の確認テストをしました。整数や小数を10倍・100倍にしたり、10分の1・100分の１にしたりして答えを出しました。
　時間いっぱいまで問題に取り組む姿や、何度も見直す姿がとても素敵でした。
　

１年 音楽科〜うたっておどってなかよくなろう〜

音楽の授業では、音楽を聴いて体を動かしてみました。１年生の大好きな「セブンステップス」の曲。英語で歌っています。手拍子したり、足踏みしたり・・・。この日は友達と向かい合って同じ動きをしてみました。色々なお友達と二人組になって楽しかったようです！