６年★国語科「帰り道」

　物語文の叙述や心内語から２人の登場人物の人物像をとらえました。
　子ども達からはたくさんの性格が出てきて、活発な意見交流ができた１時間になりました。「楽しかった」「おもしろかった」という声が聞けて嬉しいです。

１年☆外遊び

　休み時間に仲良く遊べるように、運動場の使い方を確認し運動場で遊びました。今日は、学級ごとにおにごっこを楽しみました。
　思い切り身体を動かすことができました。
　

図書館の使い方

　学校司書の先生に、図書館の使い方や、本の返却の仕方を教えてもらいました。
　その後は、真剣に本を読んでいました。

６年★図書館ガイダンス

　図書館の使い方について確認することができました。読書ノートに書くことを忘れず、期限内に返却をして、気持ちよく利用していきましょう。

５年 社会 「世界の中の国土」

　これまで学習したことを活かして、「世界の国の位置クイズ」をみんなで作って見せあいました。緯度や経度、その国の特色など、工夫しながらクイズを作ることができました。

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

リレー

　体育科の学習で、学年でリレーをしました。
　「頑張れー」「最後まで」
　と、大きな声で応援していました。

4年★理科 ヒョウタンの種まき

生き物の1年間の様子を調べるために、ヒョウタンを育てることになりました。そこで、まず、ヒョウタンの種を虫眼鏡を使って、じっくり観察しました。形や色だけではなく、しわの様子など実際に触って気付いたことをワークシートにまとめました。その後、一人ひとつずつ種まきをしました。

６年★体育科「走り高とび」

　助走の歩数を試してみたり、利き足を見極めたりして、まずは自分がどれくらい跳べるのか挑戦しました。

６年★国語科「伝わるかな、好きな食べ物」

　好きな食べ物の名前を出さずに、食べ物のおいしさを伝える文章を考えました。
　見た目、味、食感、においなど特徴をどのように書くか悩んでいる様子でした。

６年★英語科『This is me.』

　Unit１では、まず出身地や居住地を伝えるために国名を確認しました。
　子どもたちでクイズを出し合って進めました。