５年 図画工作科「紙から生まれるすてきな明かり」

　紙の形を工夫し、光の様子がどのように変わるのかを試しながら作っていく子どもたち。完成が楽しみです！

【６年】理科「ものが燃えるしくみ」

単元の学習のまとめに取り組みました。

この単元で学習したことを「まとめノート」として、ノートに整理していきました。
実験したことや新しく使った実験の道具などに着目して、ノートにまとめていきました。

時間を決めて、みんなでしっかりと集中して取り組むことができました。

【５年】理科「受けつがれる生命(１) 植物の発芽と成長」

植物の発芽に対して、温度と空気がどのような条件だとよいかを確かめました。

前回の学習で準備した、「あたたかい場所」「冷たい場所」とを比べる温度の実験、「空気にふれる」「空気にふれない」の２つを比べる空気の実験の結果が出たので、グループごとに発芽の状況をまとめて交流をしました。

今回の実験から、発芽には水の他にも、「適当な温度」、「空気」の２つも必要だということが分かりました。

【４年】理科「季節と生き物(１) 春の生き物」

単元の学習が終わったので、テストをしました。

４年生になってはじめての理科のテストです。
春の生き物の様子のことや新しい学習で習ったことなどを思い出しながら、真剣に問題に答えていました。

５月になり…

暖かさが増し、校内の植物もよく育ってきました。葉が増え、草丈が伸び、いろいろなお花が咲いています。
どこにどんなお花が咲いているか、見つけてみてください。

５月の朝会では

児童会主体での朝会を行いました。
１．今月の歌「校歌」を歌おう。
２．各学級代表から「あいあい言葉」の紹介
３．各委員会委員長から「がんばりたいこと」の紹介
４．体育委員会から「体力向上の取組」の紹介　

発表した人たちの「前向きな気持ち」「やる気」が感じられました。
石田小学校をもっともっとよくしていこう！という雰囲気が素晴らしかったです。

５年 社会科「わたしたちの国土」

　学習のまとめをしました。これまで学習した言葉を使って、上手にまとめることができていました。

５年 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

　友達に質問をする話し合いの場をどのように進めればよいかを動画を見て確かめました。

５年 ５月の朝会♪

　児童会としてはきはきと司会を務める姿…学級代表として堂々と自己紹介をする姿…下級生たちはよ〜く見ています！本当に素晴らしかった！！！
　とてもすてきな雰囲気の中、朝会を行うことができました。

５月の朝会にて

　５月の朝会で、『今月の歌』のお話がありました。今年は、毎月朝会で全校のみんながそろう時に『今月の歌』と称して歌を歌っていくことになりました。
　今月の歌は、石田小学校の校歌でした。歌い方のポイントを教えてもらってみんなで元気よく歌いました。
　その後、委員会の各委員長と各クラスの代表委員の挨拶を行いました。それぞれ、「石田小学校をもっと素敵な学校にしていきたい！」という意気込みや思いを『あいあい言葉』を交えながら話しました。