京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/13
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学校教育目標『なりたい 自分に向かって 学び合い しなやかに 生きる子の育成 〜人を創り 和を創り 未来を創る〜』 

【ひまわり】地図をつかって

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3年生と5年生の社会の時間に
地図を使って羽束師の町のことを学びました。

自分の家やお気に入りの場所を案内しました。

よく知っている町でも地図で見ると
違ったように見えたようでした。

地図は難しそうと思っていた子どもたちも
自分たちの町だと親しんで
取り組むことができました。

授業参観 ひまわり学級

ひまわり学級の様子です。

図画工作「つくって あそぼう」の学習をしています。
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授業参観 6年生

6年生の様子です。

国語「漢字の形と音と意味」の学習をしています。
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授業参観 5年生

5年生の様子です。

国語「漢字の成り立ち」の学習をしています。
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授業参観 4年生

4年生の様子です。

算数「1億をこえる数」の学習をしています。
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授業参観 3年生

3年生の様子です。

国語「漢字の音と訓」の学習をしています。
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授業参観 2年生

2年生の様子です。

算数「表とグラフ」の学習をしています。
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はじめての授業参観!

今日は、今年度最初の授業参観がありました。
お家の方にお勉強をしているところを見てもらうのは、
1年生は初めてで、嬉しさ半分、緊張半分といった様子で
授業を受けていました。

他の学年の子どもたちも、やっぱりお家の方に頑張っているところを
見てもらうのは嬉しいみたいで、いつも以上に張り切っている子も
多かったように思います。

お忙しい中ですが、これからもぜひ、子どもたちの頑張っている様子を
見に来ていただけたら幸いです。
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【1年】わくわくすたぁと

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 算数科の学習では数図ブロックを使いました。
1つ1つやり方を確認しながら問題に挑戦します。
上手に操作しながら問題を解くことができました。

計算ドリルにチャレンジ!

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きょうは3年生になって初めて計算ドリルにチャレンジしました。先週から学習してきた「九九の表とかけ算」の学習の確かめをしました。たくさんの問題にどんどん取り組む姿が素敵でした。
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