【４年生】体育科の学習「ソフトバレーボール」

　前半と後半のゲームの間の作戦会議タイムです。アドバイスをしあいながら高め合っています。

【４年生】体育科の学習「ソフトバレーボール」

　声をかけ合いながらボールをつないでいます。

【３年生】ローマ字の学習

国語科の学習の様子です。

パソコンを使用する関係で，ローマ字の学習を前倒しして始めています。
学んだローマ字を使って文字を書いたり入力したりしながら，少しずつ定着を目指していきたいと思います。

【３年生】生き物をさがそう

理科の学習の様子です。

校内で見つけた生き物をカテゴライズしたり，詳しく見るためのアイテムのついて学んだりしています。
お天気が良くなったら，みんなで外に出て観察をしたいと思います。

【３年生】外国語活動

外国語活動の様子です。

先生と初めましてのやり取りをして，ローマ字で書かれた名前カードをもらいました。
緊張しながらも，カードを受け取り，嬉しそうな表情を見せていました。

【３年生】音楽の時間

音楽科の学習の様子です。

「３時のおやつは〜」のリズムに合わせて身体を動かしてから授業が始まります。
どのクラスも，このリズム歌をとても楽しみにしています。

初めての掃除【１年生】

　６年生に教えてもらいながら、自分たちの力でそうじをがんばっています。重い机も友だちと協力して運んでいます！ほうきのはき方にはまだまだ苦戦していますが、少しずつ慣れながら頑張っていこうと思います。

からだほぐしの運動【1年生】

　体育科の学習では、からだほぐしの運動をしています。今日は「だるまさんがころんだ」「まねっこ歩き」「かごめかごめ」をしました。まねっこ歩きでは先頭の人の真似を後ろの人がして歩き回りました。跳ねながら歩いたり、ジグザグに歩いたりと工夫しながらおもしろく歩いていました。

図書館へ行こう【1年生】

　今日は初めて学校図書館へ行きました。学校司書の先生に図書館での過ごし方や本の貸出・返却の仕方について教わりました。今日は１冊だけ借りたい本を選んで、借りました。

理科だより6年「ものを燃やす気体を調べる」

ものが燃えるには空気が必要であることが、これまでの実験で分かりました。
では、燃えることに関係している気体は、ちっ素なのか、二酸化炭素なのか、酸素なのか、それが分かりません。
どの気体
にものを燃やすはたらきがあるのか、順番に調べていくことにしました。
今回は二酸化炭素について調べました。

結果
二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきはない。

また、補足実験として、石灰水という薬品が、二酸化炭素と反応すると、白くにごることも確かめました。