５年 算数科「整数と小数」

　前の時間の学習を生かして「１００倍」「１０００倍」したときには、どのような数字になるのかを考えました。子どもたちは小数点に注目しながら、しっかりと考えを伝え合うことができていました。

５年 ぴっしーん！！！

掃除が始まりました。身の回りが整理整頓されていると、心も穏やかになります。

５年 社会科「わたしたちの国土」

　世界地図や地球儀を見て気付いたことから学習問題をつくりました。

５年 音楽科「はじめの学習」

　初めての音楽の学習がありました。担当の先生の楽しい自己紹介に盛り上がりながらも、しっかりと話を聞く姿勢は素晴らしかったです！

５年 学級活動「学級目標を決めよう」

　学級会で学級目標を決めました。少し時間はかかってしまいましたが、自分たちの力だけで！納得の目標ができました！よく頑張りました。一年間大切にしていきましょう。

【５年】理科「受けつがれる生命(１)花のつくり」

５年生の理科では、「受けつがれる生命」の学習を進めていくために、ヘチマの種を植えます。そのヘチマの種を観察しました。
細かいところまで、絵や言葉で表現しようと頑張る姿がとても素敵でした。
また、交流ではたくさんの子が挙手をして自分の考えを伝えようとしています。みんなの考えで学習が深まっていく、とても素晴らしい学びの時間でした。
次の時間は種を植える準備をしていきます。

【４年】理科「季節と生き物(１)春の生き物」

植物や動物、昆虫などの生き物をみんなで出し合い、その中で１年間を通して、観察を続けていけそうなものを考えました。

４年生の理科では季節ごとに生き物の観察を進めていきます。
しっかりと計画をたてて学習を進めていけるといいです。

６年 身体計測

　身体計測がありました。保健室での話の聞き方、靴の揃え方が６年生らしく素晴らしかったです。身長もグッと伸び、身も心も成長しています！

６年１組 あいあい言葉 作成中

　あいあい言葉が決まったので、みんなであいあい言葉の掲示物を作りました。あともう少しで完成です！！

６年 理科「ものが燃えるしくみ」

　ろうそくに火をつけて、瓶の中に入れ蓋をすると火が消える！！じっくり観察をして、どうして消えるのか、火が燃え続けるには何が必要なのか予想を立てました。マッチを使うのが初めて！という子もいましたが、頑張って挑戦していました。