総合的な学習 わたしと仕事

総合的な学習の時間には、「どのような思いを大切にして働くのか」について班で話し合いました。

タブレットのシンキングツールを使って、自分の意見を相手に伝えたり、友達の新しい意見に気付いたりしました。

【5年生】 掃除を頑張っています！２

　5年生の掃除の担当は、校舎の入口です。

　多くの人が通る場所を高学年として任されています。

　張り切って掃除をする姿が見られました。

【5年生】 掃除を頑張っています！

　5年生になって一か月経ちました。

　毎日掃除を頑張っている様子がよく見られます。

　身の回りを整えて学習に向かうことができています。

【３組】春をかこう

図画工作科の学習では「春をかこう」をテーマに自分がイメージする春を描いています。絵の具やクレパス、お花紙など、どんな材料を使うのかまた表現の方法をそれぞれが考えながら取り組んでいます。カラフルで素敵な春の絵が完成してきました。

【２年生】学校あんない〜パート３〜

　学校案内の子どもたちのふり返りを紹介します。

・１年生がはなれないようにと思っていたけれど、ちゃんとついてきてくれて、一度もはぐれなくて、安心しました。
・１年生が２年生の話をきいて行動してくれました。「どこに行きたい？」と聞いたら、こたえてくれたり、しっかりとついてきてくれたり、わからないことを聞いてくれたりして、とてもうれしかったです。
・理科室や音楽室や図工室に行って、１年生がよろこんでくれたから、うれしかったです。
・１年生が２年生の話を聞いてくれて、うれしかったです。ちゃんと危ないことをしなくて、話をうなずきながら聞いてくれて、ちゃんとついてきてくれました。
・１年生に優しく言えたし、分からなかったことがあった時に、先生に聞けてよかったです。
・１年生と学校探検に行けてうれしかったし、また遊びたいです。

【２年生】学校あんない〜パート２〜

　どのグループも、ドキドキしながらも、１年生に優しく接することができていました。頼りになるお姉さん、お兄さんでした！

【２年生】学校あんない〜パート１〜

　生活科では、「校内にはどんな教室があるかを１年生に教えたい。」というめあてをもち、学校探検をしました。説明のしかたも考えて、いざ出発！

【２年生】ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科では「ぐんぐんそだておいしいやさい」の学習をしています。１年生のときは植物を育てましたが、２年生では野菜を育てていきます。今日は、一人ひとりの鉢に、ふかふかの土のベッドをしき、ミニトマトの苗を植えました。子どもたちは、「早く大きくなってね。」「おいしくなあれ。」という気持ちで水やりをがんばりたいと話していました。

５月７日（火）

麦ごはん、牛乳、さんまのしょうが煮、ほうれん草のおかか煮、すまし汁

図画工作科「ゲルニカ」鑑賞

ピカソの代表作「ゲルニカ」の鑑賞をしました。じっくりと作品を見ながら、作品に込められた思いやメッセージを想像し、友達と交流しました。子どもたちが修学旅行で行く大塚国際美術館に原寸大の作品が飾られています。ぜひ実際にみて、たくさん感じ、考えてほしいと思います。