学校図書館

５年生になって初めて学校図書館にやってきました。図書館の使い方を改めて説明してもらいました。その後、ペアになり百科事典を使ってパズルをしました。

国語科「銀色の裏地」

物語を読んで、登場人物の心情が表れているところを探しました。見つけたところを友達と交流しました。

【１年 ダンス、身体計測、図書館 】

　朝の時間に、ダンスを踊っています。朝から元気いっぱいです！
　身体計測をして、「大きくなってる〜！」と、自分の成長を感じていました。
　図書館では、読みたい本がたくさんあったので、集中して読んでいました。

【１年 身体計測、休み時間、図書館】

　今日は初めての身体計測をしました。保健室では、「しんどい人がいるかもしれないから静かにする」と話しながら、静かに賢く身体計測をしました。
　休み時間には、恒例のドッヂボールをしました。ボールの取り合いになりそうになったら、じゃんけんで決めるなどして、上手に遊べるようになってきました。
　図書館司書の先生のお話を聞いて、初めて本を借りました。読みたい本を選べたので、集中して読書ができそうです！

理科 温度計の使い方

　理科の時間は、温度計の使い方を学習しました。教科書のQRコードを読み取って、温度計の使い方のポイントを学習してから実際に運動場で気温や水温を計る練習をしました。

おはなみスケッチ完成！

水曜日に運動場や花壇で花や木のスケッチをした画用紙を色画用紙に貼りました。
春らしい作品が出来上がったので、「教室に掲示すると、パーッと明るくなりそう！」とワクワクしました。

【５年国語科】

心情について読み取ったことを交流しています。

【5年 社会科】

調べて分かったことを交流しています。

【5年 体育科】

使ったものはきっちりと片付けています。

おはなみスケッチ

図工の学習で、「おはなみスケッチ」をしました。
小さく切った画用紙に見つけた花や木、虫をクレパスで描きました。明日、色画用紙に貼って作品を仕上げます。完成した作品を教室に掲示しますので、授業参観の際にご鑑賞ください。