【５年 算数科】

体積の求め方について色々な人が付け足しながら説明をしています。

[ 5年 実行委員】

今日も自分達で集まって１年生を迎える会について話し合っています。上手に話せています。どうなっていくのか楽しみです。

雨が止んだ！ドッジボールだ！

　前日から降ったり止んだりの天気。昨日に引き続き運動場が使えず、がっかりする子どもたち。しかし、昼休みには雨も止み、水たまりも無くなったということで、運動場が使えることに！たくさんの子どもたちがドッジボールをしに運動場へ駆け出しました。
　明日からは晴れの予報。さあ、明日もドッジボールだ！

教室紹介カード

　来週の学校たんけんにむけて、各教室の紹介カードを書きました！
　教室の紹介文を書いたり、前日に撮ってきた写真をもとに絵を描いたりして、カードを作っていました。漢字は使わない、カタカナにはふりがなを書くといった、１年生でも読みやすいようにする工夫もしていました。

【１年 自己紹介】

　今日は、お家で書いてきていただいたカードを使って、自己紹介をしました。みんなの発表を聞いて、友達と自分の「いっしょ」のことを見つけました。

【１年 遊び 算数】

　休み時間には、他の学年と時間をずらして外に遊びに出ています。友達同士で仲良く遊んでいました。
　算数の学習では、数字のカードを使って、数の大きさを比べました。お隣の席のお友達と、協力して学びました。

【６年】国語科 帰り道

　国語科「帰り道」の学習では、修也と律という二人の登場人物のそれぞれの視点から書かれた文章を読んでいます。
　単元のゴールの「卒業文集を書く」とい活動を設定し、学習を進めています。全文シートを使って、二人の人物像や心情の変化を読み取り、交流でさらに考えを深めています。どんな卒業文集になるのかとても楽しみです。

【６年】対称な図形２

　点対称な図形の性質について、気づいたことを交流していました。
見つけた性質をもとに、作図にチャレンジしました。

【６年】対称な図形

　算数では、対称な図形の学習をしています。
　線対象な図形や点対称な図形の作図の仕方について考え、クラスみんなで共有しました。

図工〜絵の具でゆめもよう〜

　絵の具のいろいろな使い方をためして、いろいろな模様の紙を作りました。絵の具を付けたブラシで網をこする「スパッタリング」やたらした絵の具をストローで吹く「吹き流し」など楽しみながら表現して模様の紙を作りました。今日作った紙を組み合わせて作品を仕上げていきます。