2年生 算数科 学習の様子

　各学級で、”すきな遊びに関するアンケート”を実施し、表とグラフで整理していく学習をしました。

　「表にすると数字で書かれるから。、わかりやすいです。」や「グラフにすると、高いか低いかで、パッと見てわかりやすいです。」と、子どもたちは学びながら様々なことに気付き、発言していました。

1年生 国語科 学習の様子

　教科書の挿絵を活用して、気付いたことを発表しました。

　元気よく意欲的に手を挙げて、気付いたことを発言する子どもたち。

　友達の発表を体を向けて聞いているところもステキです。

　さすが！九条塔南っ子！！

子どもたちの学びを支える教職員

　様々な教職員が子どもたちの学びを支えています。

　個別最適化を目指した学習に向けて、授業中に学習補助等をしてくれている総合育成支援員。

　読書の楽しさや本の活用等を教えてくれている学校図書館司書。

3組 朝の自立活動

　3組の朝は自立活動の階段上り下りから始まります。

　「体力づくり」＋「自己目標の決定力の育成」＋「粘り強く取り組む姿勢」の三位一体を目指した学習活動です。

子どもたちが使う水の水質検査

　今年度も学校薬剤師として、地域にある”ながら薬局”の薬剤師さんにご協力をいただきます。

　本日は、子どもたちの使う水道水の水質検査をしていただきました。

　結果は「問題なし」で、安全に使ってもらえます。

５年 国語の学習

　GIGA端末を使って、登場人物の気持ちや人物同士の関係性も考えました。最後にペアトークで交流しました。色々な意見にふれて、考えを広げることができました。

５年 学習の様子

　世界にはたくさんの国があることを、地球儀から見つけました。「ロシアは国土が大きい」や「日付変更線って書いてある」などグループで見つけ、発表することができました。

５年 学習の様子

　５年生になって、１週間が過ぎました。様々なところで、子どもたちの素敵な姿を見ることができています。今回は、学習の様子です。
　５年生では、社会と家庭科・道徳の教科を交換授業として、担任を入れ替えて行っています。意見を言ったり、考えを書いたり頑張っています。

どれくらい伸びるかな？ 身体計測

　新しい学年になり、各学級で身体計測を実施しています。

　計測の前には、必ず養護教諭から心や体に関するミニ授業を行っています。今回のテーマは「睡眠の大切さ」です。
　
　個人差はあるものの、この1年間でどれくらい体と心が成長するのか、とても楽しみです♪

4年 一年生のお手伝い

1年生の朝の準備を手伝っています。
名札をつけてあげたり，
ランドセルの中身を出したりしています。