授業参観・学級懇談会・修学旅行説明会

本日はお忙しい中、多数ご来校いただきありがとうございました。

今年度はじめての６年生の授業参観日。
子どもたちの成長した姿を見ていただけたのではないでしょうか。

グループで話し合ったり、みんなの前で発表したり、
子どもたち、いつも通りのすてきな姿を見せてくれました。

参観中には、子どもたちが集中できるような環境をつくっていただき
ありがとうございました。

お家で、子どもたちのがんばりを認め，褒めていただければ、子どもたちの自信につながると思います。よろしくお願い致します。

お忙しい中、授業参観、学級懇談会、そして、修学旅行説明会に
多数ご参加いただきありがとうございました。

Hello! (３年)

３年生になり、外国語活動がスタートしました。「Hello！」の単元では、世界の国々のあいさつを知ったり、自分の名前を紹介する活動を行ったりしています。自分のオリジナル名刺を作って、英語であいさつしたり、自己紹介し合ったりして楽しみながら英語を使うことができました。この日はALTのリベラ先生や校長先生にも活動に参加もらい、楽しく自己紹介をすることができました。

交通安全教室

　１年生を対象とした交通安全教室を行いました。歩道の歩き方や交差点での安全確認の仕方など、交通ルールや合言葉「いかのおすし」について教えていただいたり、実際に河原町丸太町の交差点で安全に横断歩道を渡る練習をしたりしました。これからも交通安全教室で学んだことを活かして、安全に登下校してほしいと思います。
　上京警察署のみなさん、地域交通安全活動推進委員のみなさん、ありがとうございました。

なかよしペア（２年）

　学校たんけんで一緒に活動する「なかよしペア」で、はじめましての会をしました。はじめて１年生とお話することに少し緊張しているようでしたが、自己紹介の場面では、お兄さんお姉さんとして優しく話しかけている姿が印象的でした。会が終わった後も「早く遊びたいな。」、「学校たんけん楽しみだね。」という声が聞こえてきました。

心のもよう（５年）

図画工作科「心のもよう」の学習の様子です。
「楽しい」「こわい」「悲しい」「嬉しい」など、それぞれの気持ちを表すには、どんな色や模様が良いのかを考えて、「気持ち」カードを作りました。

学級目標の話し合い(６年)

６年生の学年目標が決まり、それを受けて「１年間みんなで何を大切にして、どんなクラスにしていきたいか」を話し合い、目標を決めました。今回は、立候補制した４人を中心に、クラスの目標だから全員何か話そうと呼びかけ、意見を出し合っていました。たくさんの意見が出てきたため、どうまとめるか、どうつなぐかに苦労しながら、考えました。

心も体もほぐす運動（３年）

体育科『体ほぐしの運動』では、ボールやフラフープなどの用具を使って、運動の楽しさや友だちと協力するよさを知るとともに、手軽な運動を行い、体を動かす楽しさや心地よさを味わうことをめあてに行っています。ボールを使ってドリブルやパスを行ったり、フラフープを使ってできる運動を交流したりしました。また、給食当番グループごとにフラフープを送る練習をして、目標タイムを設定してクラス全員でフラフープを送る運動を行いました。上手にフラフープを送れるように、アドバイスをしたり励ましたりする姿からは体をほぐすだけでなく、心もほぐれ和やかな時間を過ごすことができました。

生活単元学習：春をみつけよう（3組）

生活単元学習では、”春”　を見つけに鴨川に出かけました。

「”春”って何を見つけたらいいんだろう？」と問いかけると、
たんぽぽ、さくら、つくし・・・など、”芽吹く”イメージが強いようでした。

実際に鴨川沿いを歩いてみると、色とりどりの花を見つけるたびに嬉しそうに写真にとる姿が見られました。また、足元にじいっと目を凝らしてみるとてんとう虫やありが歩いていたり、顔を挙げればちょうちょが目の前を通り過ぎたりと、ポカポカ陽気の中、春らしさをゆったりと感じることができました。

教室に戻り、とってきた写真をみんなに見せながら、”自分が見つけた春”について発表しあって交流する時間をもちました。

国語科「帰り道」（６年）

　国語科の「帰り道」の授業で全文シートを使いながら、2人の登場人物のそれぞれの視点で描かれているお話を読み進めています。一人読みの時間もペアでの話し合いも集中して取り組んでいます。

１年生のために（２年）

　１年生のみんなのためにできることを考えて、学校たんけんを計画しています。今日は実際にいろいろな教室を見て、分かったことをみんなで共有し、一年生に教えてあげるための準備をしました。１年生と学校たんけんに行く日をとても楽しみにしている様子でした。