最新更新日:2024/10/01 | |
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1年生 上手になったよ
給食が始まって4日目。1年生はとってもスムーズに給食時間を迎えることができています。
当番のお仕事もしっかりと。 配膳を待っている間も静かに。 「いただきます」の声が廊下に響きわたりました。 3年生 社会科 学校のまわりの様子どんな学習なのかな?と子どもたちも興味津々です。 この日は、校区にある施設や建造物を発表しあいました。 その後、校区の地図をノートに張りながら、「自分の家はどこかな?」と早速、地図に関心を持っている姿が印象的でした。 中間休みの運動場で中間休みでは、虫探しに一生懸命な子、遊具で遊ぶ子、 ボール遊びに夢中な子などで、すごくにぎわっていました。 1年生 「し」を学びました子どもたちは、ノートのマスにじっくり、丁寧に書いていました。 「し」のつく言葉集めでは、始めに「し」がつく言葉だけでなく、終わりに「し」がつく言葉も発見していました。また、グループで意見を考える場面もありました。 みんなで意見を出し合うと、学びの幅が広がるんだなあと、1年生の授業から感じることができました。 6年生 全国学力・学習状況調査
この日は、6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
国語・算数の2教科です。 結果をもとに、本校の子どもたちの学習状況の分析を通して、授業改善に役立てたいと思います。 6年生のじっくり、しっかりと考えを書き込む姿が印象的でした。 第1回 5年生 学年集会
体育館で学年集会を行いました。
担任の自己紹介を各クラスの子どもたちがしました。 山の家に向けて、 「時間の意識・言葉遣い・挨拶」「放課後の過ごし方」 についての話をしました。 また、学年目標の中に入れるのキーワードについて話し合いました。 キーワードとして「6年生を見本に」「助ける」「優しい」「あいさつ」「めりはり・きりかえ」「明るく楽しく」「思いやり」「笑顔」「時間を守る」 が出てきました。 これらのキーワードをもとに、学年目標を考えていきます。 どんな学年目標になるのか、またお伝えします。 お楽しみに。 1年生 初めての給食
この日から給食が始まりました。
調理員さんも準備万端でこの日を待っていました。 1年生にとって、当番の仕方、配膳の仕方等、すべてが初めてのことばかりです。 ですが、とても落ち着いて、1日目の給食時間を無事終えることができました。 「おいしかったよ!」の声がたくさん聞こえてきました。 学校沿革史令和5年度 学校評価結果桜吹雪の中を
校門の桜が、いよいよ散り始めています。
桜吹雪の中を子どもたちが下校します。 明日も元気に登校してください。 |
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