4年生 だれが天橋立を？

社会科の学習で、「だれがどのようにして天橋立を美しいまま守っているのだろうか。」という学習問題について、各班で分担し調べて発表しました！友達がわかりやすく発表してくれるので、聞き手も真剣に大事なことを落とさずに集中してメモしていました。

4年生 大すきな読み聞かせ！

今日は、図書館司書の先生に絵本を読んでもらいました！
この時間を楽しみにしている子ども達。分数？倍数…？聞きながら、頭をつかう絵本でとってもおもしろかったね。

4年生 いつでも参上！キラキラHERO！

授業と授業の5分間。動く動く、みんなのために。
「授業が始まる。」ではなく「授業を始める。」
自ら友達の教科者やノートを配ってくれている仲間がたくさんいます。あなた達のおかげで、授業が気持ちよくスタートできます。かっこいい姿、美しいです！！

4年生 目指せ一発合格！

今日は第４回漢字大会がありました、自主学習で何度も漢字を練習している姿もたくさん届きました。「ドキドキするな。」と良い緊張感の中、子ども達は、９０点以上を目指して一生懸命がんばりました！！

お話でてこい

２年生にとって、今年度最後のお話でてこいでした。

楽しみにしていたイベントが少しずつ終わっていくのが、
さみしい限りです…。

いつも通り、楽しいお話を聞かせてもらい、
リズム遊びをしたら、
２年間の感謝をこめて、みんなでご挨拶しました。

いつもたくさんのお話をありがとうございます！
来年も、またよろしくお願いします！

2月26日の給食〜シャキシャキ！ナムル〜

麦ごはん
牛乳
五目どうふ
切干大根のいためナムル
ふりかけ（しそ）

ナムルは韓国朝鮮の家庭料理です。
調味料とごま油で和えた料理のことで、今回は切干大根とほうれん草を使いました。

煮つけとはまた違った食感でたっぷりありましたが、しっかりたべることができていました。

2月22日の給食〜きつねどんぶり〜

麦ごはん
牛乳
きつね丼（具）
金時豆
はくさいの吉野汁

たっぷりの油揚げを使い、きつね丼を作りました。

たまねぎと一緒にだしでよく煮ました。

やわらかくよくごはんに合いました。

はしやすめには、金時豆の甘煮を！

少し苦手な児童もいましたが、ふっくらとした豆の甘味を味わって食べていました。

2月19日の給食〜ごはんがすすむテジプルコギ！〜

麦ごはん
牛乳
テジプルコギ
中華コーンスープ

韓国朝鮮の料理です。「テジ」は豚肉のことで、豚肉を使ったプルコギです。豚肉やさとう、しょうゆであまからく味を付けてから、ニラやまいたけなどと一緒に炒めました。

中華コーンスープも大人気！ほっこり温まりました。

４年生 大原野の杜との交流学習〜NO６〜

「お〜！すごい！」「先生、楽しかった！！」「いつ葉書が届くかな…」という声がたくさん届きました。とっても楽しい思い出がまた一つ増えました。いつ届くかな…？楽しみに待っていようね。

４年生 大原野の杜との交流学習〜NO５〜

「紙すきってこんな風にするんだな。」「きれい！」「真っすぐに…！」と思いをこめて作業に取り組みました。