コミュニティサービス

仲間と相談をしながらビニールハウスを立てています

どのようにしたら綺麗に張れるか、どこの位置にペグや支柱を立てたら丈夫に立てられるかなどを相談しています

生徒たちは、自ら考えて自ら答えを導き出し、行動しています

また、本日２月７日（水）は「ぽかぽかマルシェ」の開催日です
「ぽかぽかマルシェ」にむけて、野菜を収穫して、きれいに洗い、量を計っています

こちらも生徒たちが自ら考えて自ら行動しています

本日の「ぽかぽかマルシェは」１４：００〜１４：３０に開催します

みなさまのご来店をお待ちしております

配食サービス

本日、地域協働活動「配食サービス」を行いました

本校生徒と地域の方々といっしょにお弁当を届けました

また、この活動は地域の高齢者安否確認も兼ねています

初対面の方々に対して、緊張しながらも「お弁当を届けに来ました」「お体はお変わりませんか」などを丁寧に言うことができていました

令和５年度 東山通信２月号・３月行事予定について

令和５年度東山通信２月号・３月行事予定を掲載しました。
右下配布文書一覧または、下記をクリックしてご覧ください。

令和５年度　東山通信2月号（表面）

令和５年度　東山通信２月号（３月行事予定）

２年生書初め（今年の目標一字）

２年生が今年の目標を漢字一文字で表しました

目標らしく力強い書初めとなりました

この目標を達成するべく頑張っていきましょう！！

授業実践報告会（３部）

授業実践報告会（第２部）に引き続き、授業実践報告会（第３部）を行いました

弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻　教授　菊地一文様を講師に招きまして、「地域協働活動を中核とした教育課程をとおしてエージェントシーを育むこれからのキャリア発達支援」をテーマに講演をしていただきました

本日の講演を通して、今後の本校の教育活動に役立てていきたいです

授業実践報告会（第２部）

本日、授業実践報告会（第２部）を行いました

養正サービスならびにコミュニティサービスの今年度の取組の成果を発表しました

両サービスとも生徒たち自ら考え、生徒たちが答えを導き出すように工夫していました

この成果を今年度そして来年度に引き継ぎ、さらなる成果を求めていきたいです

きもの着付け体験（２年生）・プレ茶会（３年生） ２

きもの着付け体験（２年生）・プレ茶会（３年生）　２

きもの着付け体験（２年生）・プレ茶会（３年生）

本日、ＮＰＯ法人「京ごころ」様のご協力のもと、２年生がきもの着付け体験を行いました

着付けを行っている最中から、「格好いい」「かわいい」などの声が聞こえてきました

着付けが終わると、校内を散策していました

また、２月7日（水）に行われる卒業茶会に向けてプレ茶会を行いました

きものを着た２年生をお客様として迎え、３年生が今まで習ったお手前を披露しました

職業生活（３年生）

３年生の職業生活において「社会人としてのルールとマナー」を考えました

なぜ社会のルールやマナーを守らなければならないのか、社会人としてのルールとマナーとは何かなどを考え学びました

３年生は、卒業が間近に迫っています

本日学んだことを社会人になったときに、ぜひ活かしてください

授業実践報告会

本日、教職員研修として授業実践報告会を行いました

各学年が年度当初から取り組んでいる授業改善等を発表しました

１年生「生徒指導」・２年生「表現」・３年生「総合的な探求の時間」

全学年とも取り組んだ成果と今後の課題が発表しました

今回の成果と課題を今後の取組に活かしていきたいです