６年 科学センター学習

６年生は科学センターに行ってきました。プラスチックの性質や種類について学んだあとプラスチックを見分ける実験やキーホルダーづくりに挑戦しました。普段学校ではできないような実験をたくさんすることができ子どもたちも実験を通して理解を深めていました。プラスチックはいろいろなものに使われるほど便利なものですが、環境のことも考え、リサイクルや分別など自分にできることにも取り組んでいってほしいですね。

２年 算数「復習」

算数の時間に復習問題に取り組みました。繰り返しやることで力をつけていきたいです。

２年 算数「はこの形」

算数で、ひごと粘土玉と使って箱の形を作る学習をしました。作る作業を通して、辺や頂点の位置関係について確認することができました。

1年 体育 「パスゲーム」

　パスゲームの学習が始まりました。

　はじめはチームで役割を決めたりゲームの進め方を覚えたり、また天候が悪く運動場が使えなかったりしたので、子ども達は、
「やっとボールを使ったゲームができる！」と喜んでいました。

　まだまだどういう風に攻めていけばいいのか、守っていけばいいのかわからないことだらけですが、子ども達の気づきを拾っていき、良い作戦が立てられるように学習を進めていきたいと思います。

1年 音楽 「ようすをおもいうかべて」

　星空のイラストに合った音楽作りをしました。

　グループで話し合い、どの楽器でどのように演奏するのか、また演奏する人は誰なのかなどを決めました。

　最後にはグループで前に立って発表！
「ちょっと緊張した」と言っている子どももいましたが、立派に自分の役割を果たすことができていました。

６年 体育「走り高とび」

体育の学習で走り高とびに挑戦しています。少しでも記録を伸ばすために、「助走・踏切・空中動作」を工夫しながら取り組んでいます。あきらめずに記録更新を目指してがんばってほしいです。

４年 国語「ウナギのなぞを追って」

国語で、科学読み物を読んで興味もったことを紹介するという学習を進めています。今日は、「ウナギのなぞを追って」という文章の組み立てや内容を確かめてみました。自分が文章を書くときの参考になる内容でした。

４年 ６年生に向けて

６年生に向けてこれまで思いを伝えるために歌の練習をしています。一人一人の声が重なることでより素晴らしいものになってきています。体調不良でお休みしている子ども達もいるのですが、早く元気になって、みんなで歌声を合わせられるのが楽しみです。引き続き、健康に過ごせますようにご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。

５年 理科「電磁石の性質」

理科で「電磁石の性質」の学習をしています。電流の大きさや向き、コイルの巻数などに着目して電流がつくる磁力を調べています。今日は、電磁石の力を強くする方法について考えてみました。色々試してみることで理解が深まっているようでした。

５年 国語「想像力のスイッチを入れよう」

国語で説明文の学習をしています。今日は、筆者の考えをもとにして、筆者が「想像力のスイッチ」という題名にした理由を考えてみました。説明文の読み取りにもずいぶん慣れてきてるようでした。