1年 体育「マットあそび」

先週から体育ではマットあそびに取り組んでいます。様々な場をつくって、上手にきれいに前回りと後ろ回りができるようにしています。「坂道の場」では、勢いをつけて回ること。「サメの場」では、曲がらないようにまっすぐ回ること。「ゴムの場」では、しっかり手の平全体をマットに付けて回ること。それぞれの場で意識しながら練習しています。友だちからアドバイスももらい、回れる人がだんだん増えてきました。来週まで引き続きがんばります。

ふれあい学習 6年生

　6年生は、学級活動の時間でした。今や生活に欠かせないスマートフォン　高学年ともなると自分のスマホをもっている子も多いのではないでしょうか？正しく使うと便利なSNSですが、使い方を間違えると相手を傷つけたり、自分が危ない目にあってしまったりすることについて考えました。

　最後になりましたが、本日もお忙しい中、ふれあい学習に多数ご来校いただきありがとうございました。どの学年も人権にかかわる内容の学習でした。ご家庭でも話題にとりあげていただけるとありがたいです。

ふれあい学習 5年生

　5年生は、体育館にて学年で学習をしました。自分らしく生きるために、あっていいちがいとあってはいけないちがいについて対話を通して考えを深めました。

　また5分休憩には、学童大音楽会でも歌う「ふるさと」の二部合唱を披露しました。透明感のある美しいハーモニーが体育館に響き渡りました。とても素敵な歌声で保護者の皆様を魅了していました。

ふれあい学習 4年生

　4年生は、総合的な学習の時間でした。SDGsの１７の目標をもとに、それらを実現するために社会の中に見られるユニバーサルデザインに迫りました。誰もが過ごしやすい社会について一生懸命考える頼もしい子どもたちの姿が印象的でした。

２年 図画工作「わっかでへんしん」

　画用紙で輪を作り、その輪にいろいろなかざりをつけて楽しみました。
みんな頭や腰、手首などに工夫してかざりをつけて「かぶとむし」「ねこ」「うさぎ」「お姫様」などに変身していました。

ふれあい学習 3年生

　3年生は、学級活動の時間でした。日本ではあたり前だと思っている習慣が世界ではそうではないという気づきから、文化や習慣のちがいを知ることで、世界の人々とのかかわり方が大きく変わってくることにまで考えを深めていました。

ふれあい学習 2年生

　2年生は、道徳の学習でした。「くりのみ」というお話をもとに、あたたかい心について考えました。うさぎときつねのロールプレイでそれぞれの気持ちを表現していました。

ふれあい学習 1年生

　1年生は、道徳の学習でした。「はしのうえのおおかみ」のお話をもとに、親切にするとどんな気持ちになるのかを考えました。うさぎとおおかみのロールプレイが微笑ましかったです。

ふれあい学習 おひさま

　おひさま学級は、赤ちゃんがうまれるまでを学習していました。お母さんのお腹の中にいたころのサイズを人形を使って確かめながら、その大きさの変化に驚いていました。また、自分たちが赤ちゃんだったころの写真も登場し、少し照れながらも満面の笑顔があふれていました。とても心あたたまる時間でした。

1年 学年音楽をしました

学びフェスタに向けて1年生全員でくじらぐもの歌練習をしました。
『空のぼうけん』では元気よく大きな声で
『いつまでもともだち』では優しくおだやかに
を意識しながら歌うことができました。
これからもっと上手になるようにたくさん練習していきたいです。