最新更新日:2024/09/26 | |
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全国いじめ問題子供サミット5年 図画工作科
図画工作科の学習で「ミラクルミラーステージ」に取り組んでいます。鏡の特徴を生かした作品を作るために、いろいろな工夫をしています。
3年 音楽『パフ』発表会
2学期からリコーダーで練習していた「パフ」を上下2パートに分かれ、打楽器や木琴、キーボードと合奏しました。打楽器の音色をきいてリズムをとり、みんな心を一つにして演奏しました。演奏後の感想を聞いてみると「音が重なると楽しい気分になる!!」という声が!!お家でも、感想を聞いてみてください。
5年 中間休み
運動委員会主催の大繩大会に向けて、クラスで呼びかけ合って中間休みに練習をしています。入るタイミングを教え合い、みんなが跳べるように特訓しています。
6年生 道徳科「葉っぱのフレディ」
6年生の授業参観では、「葉っぱのフレディ」という絵本を使って、命のつながりについて考えました。「毎日を楽しく生きる」「感謝して生きる」「他の人の命も大切にする」など、今の自分ができることや大切にしていきたいことについて考えを深めていました。
5年生 道徳科「自分らしさ」
5年生の授業参観では、男らしさや女らしさにとらわれるのではなく、自分らしく生きることについて学習しました。グループでの話し合い活動や付箋を使ったグループワーク、動画教材を視聴することを通して考えを深めていました。
4年生 道徳科「公平について考えよう」3年生 学級活動「朝鮮半島の文化について知ろう」
3年生の授業参観では、2学期に学習した「3年とうげ」の舞台となった朝鮮半島はどんなところなのか?どんな食べ物やあいさつ、言葉があるのか?など、様々な角度から外国の文化について親しみました。また、自分の名前をハングルで書くことにもチャレンジしました。授業の最後には、「ハングルで名前を書くことができて嬉しかった」「他の国の文化も知りたい」とふり返っていました。
2年生 道徳科「ドッジボール」
2年生の授業参観では、登場人物の心の変化について考えることを通して、誰に対しても分け隔てなく、公平な態度で接することの大切さについて学習しました。いつもと違い、たくさんの人に見てもらえる機会に、子どもたちはドキドキとした様子でしたが、最後までしっかりと頑張っていました。
1年生 道徳科「あなたってどんな人?」 |
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