図画工作 一枚の板から

線彫りと浮彫りを使い分けながら製作を進めています。色塗りに突入する児童もあらわれ、完成が見えてきました。

３月６日（水）の給食

今日の献立はミルクコッペパン、牛乳、ペンネの豆乳グラタン、野菜のスープ煮です。
「ペンネの豆乳グラタン」はスチームコンベクションオーブンで作ったそうです。

【３月の給食目標】
「給食についてふり返ってみよう」

学校給食では様々な国の料理をいただくことができました。
インドのカレー
アメリカのポークビーンズ
フランスのグラタン
中国の春巻きやヨウリンジー
イタリアのミネストローネ
韓国・朝鮮のテジプルコギ
トルコのピラフ
などなど・・・

私たちが今こうして世界中の料理を楽しむことができるのは、様々な食材が手に入りやすい環境であることや、それを加工したり運んだりする人がいて、そして調理員さんが毎日工夫をこらして調理をしてくださっているということも忘れてはいけませんね。

これからもゆたかな食生活を守り続けて行くためにはどうすればいいのかなど、学校給食についてふり返ってみるだけでも、様々なことを学ぶ機会にできると思います。

【保健室より】保健委員会

今年度最後の委員会活動では、常時活動や年間行事の振り返りをしました。

毎日当番制で、石けんの補充やトイレのスリッパ点検を頑張ってくれました。安全面では、廊下や階段に右側通行を促す標識やポスターを貼って、声かけを行いました。

毎日の取組を始め、掲示物の作成や朝会で発表する劇の練習など、一人一人が自分の役割をしっかり考えて、責任をもって頑張ることができました。
「自分が苦手なことも克服できた！」と喜んでいる子もいました。

音楽 最後の音楽室

今日が最後の音楽室での授業でした。心を込めて旅立ちの日にを歌うとともに、2年間お世話になった音楽科の先生に感謝の気持ちを伝えました。

国語科 海の命 2組

あらすじを捉え、物語の核心に迫る問いについて考えます。「太一にとって瀬の主の存在は」「本当の一人前の漁師とは」。考えれば考えるほど深まる疑問に挑戦します。

国語科 海の命 1組

場面分けを行い、登場人物を抜き出しました。抜き出した人物を一目でわかる図に整理しました。相手に伝えるという意識で学習を進めています。

図画工作科「1枚の板から」

6年生は、今、卒業制作の写真立てを作っています。周りの飾りをデザインし、彫刻刀を使って、線彫りや浮彫りを組み合わせています。子どもたちは、それぞれの思い出を表現したり、自分の好きなものをデザインしたり様々で面白いです。どんな写真立てが完成するか、楽しみです。

中学校制服渡しがありました！

制服渡しがありました。思ったよりも重い服に驚きつつ、いよいよ中学校生活が近づいてきたことを実感する子どもたち。卒業までの日々を大切に過ごしてほしいと思います。

国語科 海の命

いよいよ最後の単元です。読み深めるとなかなか深いお話です。この単元では「登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合う」ことを大きなめあてとしています。中学校を目前に、人生について深く考えられればと思います。

理科 生物と地球環境

発表に向けて最後の調整時間でした。SHOHOタイムで培った力を生かして、パワーポイントを仕上げ、分かりやすく伝えるために練習を重ねています。本番が楽しみです。