Let's Try 4年生 〜食の指導『ランチルーム給食』〜

今週はランチルームで給食を食べます！
今日は２組がランチルームで給食を食べました。

いつもと違う雰囲気で給食を食べることができ、
いつもよりあっという間に給食を食べる姿が見られました！

子どもたちからも
「楽しかった！」「またランチルームで食べたいね。」
という声が聞かれました。

給食を食べ終わった後には、食に関する本を読んだりカルタをしたりと
楽しく過ごすことができました！

今週木曜日は１組、金曜日は３組の食の指導とランチルーム給食です！
楽しみですね！

【２年】生活「あそんで ためして くふうして」

「あそんで　ためして　くふうして」の学習では

どんな遊びができそうか、遊んでみてどんな工夫が

できそうかを研究しています。

これからおもちゃを作っていくときの糧にしていきます。

【２年】図工「ことばからかたち」

お話を絵にする「ことばからかたち」の学習も

終盤にさしかかっています。

背景の部分は、今年から使っている絵の具で

スタンプをして色付けをしている人もいます。

コンテ、パス、絵の具といった

様々な道具を使い分けることが

できるようになってきましたね。

わくわく１年生〜係り活動〜

2学期になり、日直の仕事や係活動に挑戦しています。クラスを楽しくしたり、みんなが気持ちよく過ごせるよう考えながら活動を頑張っています。クラスの子達も係の活動が楽しみなようで「今日はお笑い係さんの発表だ！」「わーい！クイズだ！」といつも嬉しそういしています。これからの活動も楽しみです。

わくわく1年生〜避難訓練〜

　今週は、不審者が来たときの避難訓練をしました。静かに素早く行動することができました。訓練後は警察の方から登下校時に不審者が現れたときの正しい行動をお話いただきました。子ども達は小学校に入学する前から「いかのおすし」をよく知っているようで、聞いてみるとするすると言葉が出てきました。不審者は見た目では分からないことや知らない人とは距離を取る、一人にならないなども教えていただきました。これからも学んだことに気を付けて行動してほしいです。

わくわく1年生〜えがおでポーズ＆５０ｍ走〜

　体育発表会５０ｍ走の並び方を学びました。初めて挑戦しましたが、すぐに自分のコースと順番をすぐに覚えることができました。コースや順番を確かめる順番クイズもばっちりでした！本番が楽しみです。
　リズムあそびの学習もとても頑張っています。暑い中でもにこにこ笑顔でとてもかわいらしいダンスを踊っています。先日玉入れの練習もしました。初めて挑戦するとなかなか思うように入らず体育の学習以外でも各クラス投げ方や作戦を考えています。どのクラスも現在僅差です。ここから一週間練習をして本番を迎えます。どのクラスも頑張りますので応援お願いいたします！

3年「食の指導」

今週3年生は，「食の指導」がありました。

京野菜について、栄養教諭の田畑先生からクイズを出してもらいました。
社会科で学んだことを活かして全問正解を目指して楽しみながら取り組むことができました。

その後はランチルームで給食を食べました。
はじめてのランチルームで食べる給食に子どもたちはとても喜んで食べていました。

3年 図画工作科 お話を読んで

　図画工作科では、お話を読み、心に残った場面を絵に表しています。それぞれがイメージした登場人物や景色に少しずつ違いが生まれて面白いです。絵具やクレパスを工夫して使って、表現しています。

3年 算数 重さの学習

　算数科では、重さの学習に入っています。教科書についているてんびんを組立て、身近な文房具の重さを調べました。１円玉１枚の重さがちょうど１gであることを使って、重さを測りました。鉛筆が大体３〜４ｇであることや、定規やのりの重さがわかりました。1円玉だけでは足りない時は、すでに重さを調べた文房具を使って、工夫して調べることができ、ハサミの重さは49ｇであることを発見していました。

５年 国語〜たずねびと〜

「たずねびと」の物語を読み、物語からどのようなメッセージを受け取ったのか、登場人物の心情の変化を追いながら話し合い、自分の考えをまとめていきました。

戦争や平和に対するそれぞれの思いが、物語を通してこみ上げ、熱く語る子もいました。

自分の思いを詰め込んだカードの交流会を楽しみにしています。